人教版数学五年级下册期末测试卷【巩固】.docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.给添一个小正方体变成，从（??）面看形状不变。??

A.正面??????B.上面??????C.左面

2.把一个图形绕其中一点顺时针旋转（?），又回到原来的位置。???

A.90°??????B.180°??????C.360°

3.这个立体图形从（??）面看到的形状不同。??

A.正面??????B.左面??????C.上面

4.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍，那么它的表面积扩大（?）倍。?

A.2?????B.4?????C.8

5.如图是一个房间的门牌号，由于上面的钉子坏掉了，使门牌号转了下来，原来的门牌号是（?）。

A.608b?????B.b806?????C.P806

6.用做成一个，数字“2”的对面数字是（??）。

A.4??????B.5??????C.1

二.判断题(共6题，共12分)

1.一包糖平均分给8个小朋友吃，结果多出1颗。这包糖总颗数是奇数。（??）

2.因为3.6÷3＝1.2，所以3.6是3的倍数。（??）

3.一个数的倍数的个数是无限的。（??）

4.20以内最大的奇数乘10以内最大的质数，积是133。（??）

5.任意的两个不同的奇数的乘积一定还是奇数。（??）

6.把体积为1立方米的正方体放在地上，它的占地面积就是1平方米。（??）

三.填空题(共6题，共12分)

1.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（??）平方厘米，体积是（??）立方厘米。

2.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（??）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（??）瓶。

3.升用字母（??）表示，毫升用字母（??）表示。

4.平移和旋转的共同点是：物体或图形只是（??）发生了变化，（??）和（??）都没有变化。

5.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（?）的倍数。

6.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共13分)

1.?画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形，长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.

（1）用数对表示出A点和B点的位置，A（???），B（???）。

（2）以A点为中心，将原图逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。

（3）以AC所在直线为对称轴，画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。

再将得到的图形向右平移6格，画出移动后的图形。

六.解答题(共6题，共29分)

1.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

2.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关200次后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由.

3.一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？?

4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？?

5.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

6.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.150；125

2.2；5

3.L；ml

4.位置；形状；大小

5.6

6.8；1000；10

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.

2.（1）（3，4）；（5，1）

（2）

（3）

六.解答题

1.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后：开；

第二位：关；

第三位：开；

第四位：关；

…，

由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.

36为偶数，所以最后灯是关着的.

答：最