【高考语文作文】第7讲： 先亮凤头，再甩豹尾-高考语文考场作文迅速成文方略 .pdf

【高考语文作文】第7讲：先亮凤头，再甩豹尾-高考语文考场作文迅速成文方略

第７讲：先亮凤头，再甩豹尾

总论篇

六大主题开头结尾例段赏析

二.励志•奋斗

【经典开头】

◎“人是一个被废黜的国王。”帕斯卡尔如是说。如此,周国平将人类的精神奋斗史归结成为恢复王位而斗

争的血泪史。这一路的荆棘沟坎见证了高贵血统的复苏。

—-以名言开头,充满哲理和无可辩驳的力量.

◎一只蝴蝶欲像雄鹰一样飞过沧海，却没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的勇气，只有华丽的外衣，盘旋于

花朵的能力.现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问：“为什么我们不是雄鹰？”很简

单，因为我们不曾经受历练，只是一群翩跹于花朵旁的蝴蝶。

——开篇从蝴蝶想要飞过沧海写起，并将现实比喻为蝴蝶想要飞过的沧海，引人入胜.以雄鹰与蝴蝶做对比，

点出我们不经过历练，只能是一群蝴蝶，令人深思。

◎生命是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏;生命是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶;生命是一首慷慨

激昂的诗，我们要学会朗诵;生命是一座高耸人云的山峰，我们要学会攀登。冰心曾说过：“成功的花，人们只

惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

—-通过比喻、排比、引用手法的综合运用，赋予开头丰富的文化内涵和文学色彩，激发读者的阅读兴趣。

◎我喜欢看雨后的青山，我把翠绿的颜色带给我的愉悦看作珍宝；我喜欢读古典的书籍．我把永恒的真理

对我灵魂的洗刷看作珍宝;我喜欢品味成功的甘甜,我把带给人类成功的奋斗看作珍宝。

—-运用排比手法,富有气势，表明自己对“奋斗的认识,给人以激励

【经典结尾】

◎“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人,天不负，卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”我们要有

这种积极进取的精神，让成功和我们同行。

——引用古人的名言警句，启示我们要有积极进取的精神，催人奋进。

◎岁月的长河浩浩荡荡，奔流不息,它不会因某人的回忆而定格,或者倒转过去。记忆像河中的沙石、泥土，

堆积久了,自然会沉积下来,形成山坡或者丘陵，而我们要做的，就是将其分解，以防止河道阻塞。此过程，我

认为是最美的！

——形象生动的比喻揭示了丰富深刻的哲理,耐人寻味。

◎青春，因奋斗而有意义，因奋斗而充满激情,因奋斗而无悔，因奋斗而美丽.奋斗的青春最美丽!

——运用整齐的排比句式点明奋斗之于青春的重要意义,并在此基础上得出“奋斗的青

春最美丽”的结论，水到渠成。

◎人,只有做一个强者，别人才会将你看成一个大写的人。若问我,何以掙起属于自己的天空？我告诉你：

1/15

第1页共15页第1页共15页

【高考语文作文】第7讲：先亮凤头，再甩豹尾-高考语文考场作文迅速成文方略

就在那人人会写的却少有人能写好的一撇一捺之间！

——言辞铿锵有力,意气昂扬,充满自信.

二、梦想•信念

【经典开头】

◎《老人与海》中的老人在海上孤独地同抢夺马林鱼的鲨鱼搏斗，最终却只拖回了鱼骨6也许有人会说老

人很傻，得不偿失，但我却认为老人很聪明,因为他懂得如何去追逐梦想。

—-以概述《老人与海》的故事开头,通过对比表达了自己对老人的评价，引出“追逐梦想”的话题。

◎河流不经历艰难险阻，怎能汇成浩瀚无边的大海；雄鹰不经过千锤百炼，怎能在天空自由地飞翔；我们

不坚持不懈，怎能让梦想起航。美丽的梦想在我们的心中,神奇而羞涩。我们憧憬着梦想的美好,一步又一步地

攀登梦想的阶梯。

——以生动优美的排比句开篇，表达对“梦想”的认识与理解,而后点出“实现梦想需要一步步攀登”的观

点。

◎科技飞速发展,时代不断变迁，皆因人类有梦想。正如黑格尔所说：“一个民族有一些仰望星空的人，他

们才有希望，从小，父母就望子成龙，希望我成为国之栋梁。于是，从那时起我就有了梦想，或是成为一代名

将，令敌人闻风丧胆,或是挥洒笔墨，激扬文字。

——先引用黑格尔的名言，增加了语段的内涵，然后交代自己儿时的梦想。

◎大雁能飞到温暖的南方,因为它坚信温暖就在前方；小树能长成参天的大树，因