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古诗阅读课课件;06;01;;;文学瑰宝;古诗阅读课的目的与意义;02;;以边塞军旅生活为题材，描写战争场景、士兵英勇善战以及征人思妇的离愁别绪。;代表诗人与作品;怀古咏史诗概述;03;意象分析法在古诗鉴赏中的运用;通过了解作者的生平经历、思想倾向和时代背景，来理解和解读诗歌的内涵。;;创新性思维在古诗鉴赏中的培养;04;床前明月光，疑是地上霜。描述诗人睡前床前的月光，误以为是地上的霜。;春眠不觉晓，处处闻啼鸟。诗人通过听觉感受春天的到来，描绘出春天的早晨美景。;气势磅礴;离别之情;05;朗读比赛：提升学生语言表达能力;引导学生根据古诗的意境，创作出相应的画作，培养学生的想象力和审美情趣。;;分享交流会：拓宽学生视野，增进了解;06;回顾本次课程重点内容;学生对自己在本节课中的学习表现进行客观评价，包括参与度、理解程度等。;;推荐一些经典古诗进行课外阅读，增加学生对古诗的积累和理解。;THANKS
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