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;;01;通过识别和分类物品，以及将物品按某种规则排序，训练逻辑思维和推理能力。;鼓励孩子用数学解决日常生活中的问题，如分配玩具、比较大小等。;让孩子掌握数学的基本概念，如数字、计数、加减法、比较等。;趣味性教学;02;幼教数学教育目标设定;幼教数学教育内容选择;数字与计数;;03;将数学知识融入游戏中，通过游戏形式引导幼儿学习数学，激发幼儿学习兴趣。;利用实物帮助幼儿理解数学
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