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甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

二零二五年度班主任师徒结对学生综合素质评价协议

本合同目录一览

1.总则

1.1协议依据

1.2协议目的

1.3适用范围

2.评价主体与对象

2.1评价主体

2.2评价对象

3.评价原则与标准

3.1评价原则

3.2评价标准

4.评价内容与方法

4.1评价内容

4.2评价方法

5.评价实施与组织

5.1评价实施时间

5.2评价组织形式

5.3评价流程

6.评价结果反馈与应用

6.1评价结果反馈

6.2评价结果应用

7.师徒结对学生综合素质评价档案管理

7.1档案建立

7.2档案管理

7.3档案使用

8.师徒双方责任与义务

8.1班主任责任

8.2师徒责任

8.3双方义务

9.评价监督与保障

9.1监督机制

9.2保障措施

10.违约责任

10.1违约情形

10.2违约责任

11.争议解决

11.1争议解决方式

11.2争议解决程序

12.协议变更与解除

12.1协议变更

12.2协议解除

13.附则

13.1生效条件

13.2生效日期

13.3其他约定

14.协议附件

第一部分：合同如下：

1.总则

1.1协议依据

1.1.1根据《中华人民共和国教育法》和《教师法》的相关规定。

1.1.2遵循学校教育工作的相关规章制度。

1.2协议目的

1.2.1提高师徒结对学生综合素质。

1.2.2促进班主任教育教学水平的提升。

1.2.3增强学生自我管理和学习能力。

1.3适用范围

1.3.1本协议适用于本年度参加班主任师徒结对学生综合素质评价活动的师生。

1.3.2本协议适用于全校范围内的班主任和学生。

2.评价主体与对象

2.1评价主体

2.1.1评价主体包括班主任和学校教育教学管理部门。

2.1.2班主任负责具体实施评价工作。

2.2评价对象

2.2.1评价对象为本年度参加师徒结对的班主任和学生。

2.2.2评价对象需符合学校相关规定。

3.评价原则与标准

3.1评价原则

3.1.1客观公正原则。

3.1.2全面发展原则。

3.1.3因材施教原则。

3.1.4实事求是原则。

3.2评价标准

3.2.1学习成绩：根据学生在本年度内的学习成绩进行评价。

3.2.2思想品德：根据学生在思想品德方面的表现进行评价。

3.2.3身体健康：根据学生在身体健康方面的表现进行评价。

3.2.4社会实践：根据学生在社会实践方面的参与情况及表现进行评价。

4.评价内容与方法

4.1评价内容

4.1.1知识掌握情况。

4.1.2能力发展情况。

4.1.3思想道德品质。

4.1.4身体健康水平。

4.1.5社会实践能力。

4.2评价方法

4.2.1课堂观察。

4.2.2作业分析。

4.2.3学生自评。

4.2.4同学互评。

4.2.5班主任评价。

5.评价实施与组织

5.1评价实施时间

5.1.1评价工作从本年度开始，至下一年度结束。

5.1.2每学期末进行一次阶段性评价。

5.2评价组织形式

5.2.1成立师徒结对评价小组，负责评价工作的组织实施。

5.2.2班主任负责本班评价工作的具体实施。

5.3评价流程

5.3.1师徒结对双方共同制定评价计划。

5.3.2按照评价计划进行评价。

5.3.3对评价结果进行汇总和分析。

5.3.4对评价结果进行反馈和改进。

6.评价结果反馈与应用

6.1评价结果反馈

6.1.1将评价结果及时