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2025年大学试题(教育学)-学前教育学笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.幼儿园体育的任务有哪些？

2.根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是（）

A、为了孩子的全面发展

B、为了孩子能学到知识

C、为了孩子能更守规矩

D、为了孩子能更好地上一年级

3.对儿童规则意识的发展的三个阶段的描述，错误的是（）

A、在“动即快乐”阶段，儿童只是因为对仪式化的动作感兴趣而不断重复和模仿游戏的动作

B、“动即快乐阶段无意识的表现与规则行为的第-阶段的表现是相对应的

C、“规则神圣不可侵犯”阶段包括规则行为的第三阶段和第四阶段，儿童开始注意到游戏的规则并模仿别人的规则行为

D、在可变的规则阶段，儿童能够认识到规则来源于大家集体协商和讨论的结果

4.澳大利亚的社区教育由（）主持

A、澳洲政府

B、社区行政部门

C、教育行政部门

D、地方政府

5.简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论。

6.教育区别于其他社会活动的本质特征是（）

A、产生效益的活动

B、促进社会发展的活动

C、传递知识经验的活动

D、培养人的活动

7.简要回答张雪门幼稚园行为课程。

8.纽曼用（）、（）、（）这三种指标来确定一种活动是不是游戏。

9.以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。

A、0-3

B、3-4

C、5-6

D、4-5

10.焦虑、疑惧、应付心理等属于（）。

A、准备心理和自评心理

B、受评过程心理

C、结果反馈心理

D、评价过程心理

11.玩腻了画画就换成玩沙子，沙子玩够了，又去玩搭积木，这是一种统一型游戏。（）

12.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（）

A、尊重儿童

B、重视儿童积极情感体验

C、重视儿童学习的自律性

D、重视儿童的主动操作

13.弗洛伊德认为儿童在游戏中重复不愉快的体验是（）

A、本我

B、超我

C、唯乐原则

D、强迫重复

14.未分化型游戏是一种把片断性的游戏活动连接起来的游戏类型，一般在儿童2-3岁时比较多见。（）

15.教育部门对幼儿园教育主管工作包括（）。

A、贯彻中央、国务院有关幼儿教育的方针、政策、指示

B、拟订行政法规和重要的规章制度

C、研究、拟订幼儿教育事业发展方针

D、综合编制事业发展规划

16.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）

A、1827年

B、1803年

C、1837年

D、1823年

17.关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）

A、格鲁斯提出了剩余精力说

B、皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应

C、弗洛伊德提出了生活预备说

D、欧文提出游戏创造了最近发展区

18.《幼儿园教育管理条例》对幼儿园保育教育做了哪些规定？

19.对社会力量举办幼儿园的财务管理包括（）

A、幼儿园收费项目和标准的审批与核定

B、应当依法建立财务、会计制度和财产管理制度

C、应当确定其办学费用与各类人员的工资福利开支的比例，报审批机关备案

D、应当在每一会计年度终了时制作财务会计报告

20.经济政治作用于教育的中介是（）

A、语言

B、制度

C、文化

D、人口

21.新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于（）。

A、组织过程心理

B、设计过程心理

C、实施过程心理

D、评价过程心理

22.听童话故事，看画册、听音乐等都是接受性游戏。（）

23.做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

24.认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。

A、霍尔

B、格鲁斯

C、斯宾