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2025年大学试题(教育学)-教育评价笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.观察法根据评价者是否直接参与观察对象所从事的活动可分为（）和（）。

2.概括性问题是针对（）而提出的表达教育评价内容的一种方式。

A、指标存在的问题

B、评价存在的问题

C、评价内容

D、项目分析

3.美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。

4.从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。

A、评价

B、教学

C、活动

D、发展

5.谈谈自我评价中评价者的误差心理及其调控。

6.学生小组评价主要适用于（）。

A、终结性评价

B、过程性评价

C、诊断性评价

D、7K平性评价

7.对相对评价结果进行解释和应用时应注意哪些问题？

8.调查法的特点是（）

A、调查问题的现实性、内容的全面性、样本的代表性、结果的真实性

B、内容的全面性、样本的代表性、结果的真实性、方法的灵活性

C、内容的全面性、样本的代表性、结果的真实性

D、调查问题的现实性、内容的全面性、样本的代表性、结果的真实性、方法的灵活性

9.学校思想道德素质评价的方法有哪些？

10.学生体育运动达标测试侧重于鉴定学生体育发展水平是否达到目标要求，是一种（）。

A、绝对评价

B、相对评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价

11.设计教育评价指标系统应坚持哪些原则？为什么要坚持这些原则？

12.教育评价要同时关注社会发展和（）发展需要。

A、受教育者个人

B、经济发展

C、政治发展

D、文化发展

13.百分等级和标准分数在解释测验分数时有何异同？

14.学校管理工作评价要坚持方向性原则、客观性原则、（）、连续性原则和（）。

15.观察法的不足是观察的样本数量小，不易排除（）因素的影响。

A、大量

B、偶然

C、必然

D、客观

16.测验的类型按测验时机分，可分为（）、（）和终结性测验。

17.学校教务管理评价包括哪些内容？

18.按评价方法划分，可将评价分为（）和定量评价。

19.观察法包含三个要素：（）、观察的对象和观察对象的状态。

20.描述多个评价者意见的一致性程度，要用（）。

A、积差相关系数

B、等级相关系数

C、肯德尔W系数

D、变异系数

21.教育评价文献可以分为（）

A、档案文献、一次文献、临时文献

B、临时文献、二次文献、网络文献

C、档案文献、一次文献

D、一次文献、临时文献、二次文献、网络文献

22.由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（）模式。

A、应答

B、CSE

C、目标游离

D、对手

23.调查问卷一般包括标题、（）和正文等几个部分。

A、副标题

B、指导语

C、摘要

D、关键词

24.按评价主体划分，可将评价分为（）和（）。

25.测验的类型按试题类型分，可以分为（）和（）。

26.教育评价中对信息资料的审核，主要是审核资料的（）、（）和适用性。

27.要使学生评价小组成员明白，评价的目的是让每个人看到同伴的（）。

A、缺点

B、优点

C、进步

D、问题

28.观察法根据观察时评价者是否借助于仪器，可分为（）和（）。

29.思想道德教育工作评价必须关注思想道德教育工作的（）特点。

A、全面性、合作性、协调性

B、全面性、协调性、发展性、个体性

C、合作性、协调性、发展性、个体性

D、全面性、合作性、协调性、发展性

30.评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思?想品德关怀和（）等。

A、营造课堂环境

B、课堂教学质量

C、学生学习质量

D、师生关系