大班防拐骗课件PPT.pptxVIP

单击此处添加副标题内容大班防拐骗课件PPT汇报人：xx

目录壹防拐骗教育意义陆课件互动与反馈贰防拐骗基本知识叁防拐骗实用技巧肆防拐骗情景模拟伍家长与学校合作

防拐骗教育意义壹

提高安全意识通过角色扮演和情景模拟，教育孩子识别不安全的陌生人行为，增强自我保护意识。认识陌生人风险教育孩子在遇到危险或不安全情况时，知道如何及时向可信赖的成人求助，如家长、老师。培养求助能力教授孩子基本的安全规则，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等，以预防潜在危险。学习安全规则010203

预防儿童走失提高儿童自我保护意识通过教育，让儿童学会拒绝陌生人的邀请，不随意离开家长视线，增强自我保护能力。家长监护责任强化家长应时刻关注儿童动向，教育儿童不要与陌生人走，同时家长自身也要提高警惕，防止儿童走失。社区与学校合作社区和学校应共同开展防走失教育活动，通过角色扮演、情景模拟等方式，让儿童在实践中学习防走失知识。

增强自我保护能力通过模拟游戏和故事讲解，教育孩子识别可能的危险环境，如陌生人接近的场所。认识不安全环境教授孩子如何坚定地说“不”，并提供实用的拒绝技巧，以应对不熟悉的人的请求。学习拒绝技巧教导孩子记住紧急联系人信息，以及在遇到危险时如何快速求助，比如拨打110。紧急求助方法

防拐骗基本知识贰

拐骗的常见手段利用孩子的好奇心利用社交媒体制造紧急情况伪装成可信成人拐骗者常以玩具、宠物等吸引孩子的注意力，利用孩子的好奇心将其引诱至偏僻处。骗子可能会伪装成家长的朋友、老师或其他可信的成人，以获取孩子的信任。骗子有时会制造紧急情况，如假装受伤或寻求帮助，以此分散孩子的注意力并趁机拐骗。通过社交媒体与孩子建立联系，获取个人信息，然后在现实世界中实施拐骗行为。

儿童易受骗的原因儿童天生好奇，容易被新鲜事物吸引，不法分子利用这一点进行诱骗。好奇心强01由于年龄和经验的限制，儿童往往难以判断陌生人的意图，容易轻信他人。缺乏判断力02儿童对安全知识了解不足，不知道如何在危险情况下保护自己，容易受到伤害。安全意识薄弱03

安全防范的基本原则教育孩子不要轻信陌生人的话，不要跟陌生人走，即使对方提供礼物或承诺。01不轻信陌生人教导孩子在外出时，要随时与家长保持联系，告知自己的位置和安全情况。02保持与家长联系向孩子解释什么是危险信号，如被陌生人强行拉扯或询问个人信息等，并教会他们如何应对。03识别危险信号

防拐骗实用技巧叁

如何识别可疑人员当陌生人给出的信息与事实不符或相互矛盾时，应提高警惕，这可能是欺骗的信号。注意不一致的言辞警惕那些过分热情、试图用礼物或甜言蜜语接近孩子的陌生人。警惕过于友好的陌生人留意那些在孩子活动区域徘徊、频繁拍照或试图接触儿童的成年人。观察异常行为

遇到危险如何求助教导孩子记住父母或监护人的电话号码，以及紧急联系人的信息，以便在危险时快速求助。记住紧急联系人信息教育孩子识别商店、学校、医院等安全场所，一旦遇到危险，应迅速前往这些地方寻求帮助。识别安全场所告诉孩子在找不到大人时，可以使用公共电话拨打紧急电话，或寻找警察、保安等求助点。使用公共电话或求助点

安全回家的策略制定安全路线选择人多、照明好的街道，避开偏僻小巷，确保回家路线安全可靠。使用公共交通记住紧急电话牢记紧急求助电话，如110报警电话，遇到危险时能及时求助。尽量乘坐公共交通工具，避免单独步行或乘坐陌生人的车辆。告知家人行程在出门前告知家人或信任的人你的去向和预计回家时间，保持联系。

防拐骗情景模拟肆

模拟拐骗场景在公园游玩时，陌生人可能会以宠物或玩具为诱饵，试图带走孩子。公园游玩被诱骗01放学后，孩子可能会遇到假装认识或提供帮助的陌生人，试图诱骗孩子离开。放学路上的陌生人02通过模拟网络聊天，展示不法分子如何通过网络诱骗孩子透露个人信息或见面。网络诱骗情景03

学习应对策略通过角色扮演，教育孩子们如何辨识可能的拐骗者，比如不接受陌生人的礼物或邀请。识别不安全的陌生人教授孩子们一个家庭安全密码，只有知道密码的人才能接他们离开学校或活动场所。制定安全密码模拟紧急情况，指导孩子们在遇到危险时如何向周围的人求助，以及如何拨打紧急电话报警。学会求助和报警

分析案例教训通过分析案例，教育孩子如何识别不熟悉的成年人，并警惕他们的接近和礼物。识别陌生人0102讲解真实案例，教导孩子学会拒绝诱骗，如不跟陌生人走，不接受陌生人的食物或礼物。拒绝诱骗技巧03分析案例中孩子成功脱险的策略，强调在遇到危险时寻找可信赖的成年人求助的重要性。求助成年人

家长与学校合作伍

家长的监护责任教育孩子识别危险家长应教育孩子识别陌生人和潜在危险，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。0102制定家庭安全规则家长需要与孩子一起制定家庭安全规则，比如不随意开门给陌生人，不透露个人信息。03定期进行安全演练家长应定期与孩子进行防拐骗