有理数的减法-第一章-第7节-第1课时.pptVIP

有理数的减法(1)旧知回顾1.有理数的加法法则：a.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；b.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；c.一个数同零相加，仍得这个数；d.互为相反数的两个数相加得0；2.相反数的概念：如果两个数只有符号不同，那么其中一个数叫做另一个数的相反数。如：-3的相反数是3；-9的相反数是93.计算8+（-21）=；-10+9=；-9+9=；（-12）+（-8）=4.被减数—减数=差-13-10-20－3℃～4℃问题1：温差是指最高气温减最低气温。下图是某地冬季某天的气温,(－3℃～4℃)（1）根据你的生活经验，你会说出这天的温差吗？____7℃4-(-3)=7℃（2）你还能从温度计上看出4℃比－3℃高_____℃吗？（3）请列式求该天该地的温差？70123-1-2-3-447列成算式为:____________4（4）通过观察温度计，你认为比1℃低4℃的温度存在吗？存在。是_____℃。1－4=－3生活中需要用到如上：正数与负数、小数减大数等减法运算。－3－3014－(－3)=?被减数－减数＝差差＋减数＝被减数要计算4－(－3)＝差就是要求一个差x，使得x与减数－3相加得被减数4。因为__＋(－3)＝4所以差x应该是7，即4－(－3)＝7我们还知道4+(+3)=7由①②有4－(－3)＝4＋(＋3)①②7(－1)－(－3)=?050－(－3)=?04说明减－3相当于加＋303这个等式能说明什么？024－(－3)＝4＋(＋3)01要计算0－(－3)＝差就是要求一个差x，使得x与减数－3相加得被减数0。因为__＋(－3)＝0所以差x应该是3，即0－(－3)＝3我们还知道0+(＋3)=3由①②有0－(－3)＝0＋(＋3)0－(－3)=?3要计算(－1)－(－3)＝差就是要求一个差x，使得x与减数－3相加得被减数-1。因为__＋(－3)＝－1所以差x应该是2，即(－1)－(－3)＝2我们还知道-1+(＋3)=2由①②有(－1)－(－3)＝(－1)＋(＋3)①②(－1)－(－3)=?24－(－3)＝4＋(＋3)0－(－3)＝0＋(＋3)(－1)－(－3)＝(－1)＋(＋3)这个等式能说明:减－3相当于加____。+3通过探究，你能总结一下规律吗?减法减去一个数，等于加上这个数的相反数。即：a-b=a+(-b)（a、b是任意有理数）加法将上面的文字再整理一下，就得到今天我们学习的有理数的减法法则转化规律：减去一个数与加上一个数的相反数，其结果相同例1,计算：(－3)－(－5)(2)0－7(3)7.2－(－4.8)(4)(－3)－5=2=-7=10=(-3)+(+5)解:原式=解:原式=解:原式=解:原式=0+(-7)7.2+(+4.8)(-3)+(-5)世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是155米。两处高度相差多少米？解:根据题意可得:8848-(-155)=8848+(+155)=9003答:两者的高度相差9003米.练一练1、计算下列各题：（1）9-（-5）（2）（-3）-1（3）0–8（4）（-5）-0减去（-5）等于加上-5的相反数。原式=0+（-8）=-8原式=（-5）+0=-5原式=（-3）+（-1）=-4解:（1）原式=9+5=14减去1等于加上1的相反数。