2025年教师资格证考试-中学教师资格证化学(统考)考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年教师资格证考试-中学教师资格证化学(统考)考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”一这一理念不仅体现在教学目标上，还体现在（）中。

A、教学管理

B、教学手段

C、教学内容

D、教学过程

2.基础教育课程改革的指导思想是（）。

A、“三个代表”和“八荣八耻”

B、“三个面向”和“八荣八耻”

C、邓小平理论和“三个代表”

3.下列属于化学实验的认识功能的是（）。

A、能创设生动活泼的化学教学情景

B、能激发学生的化学学习兴趣

C、能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实

D、转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径

4.化学概念内容的编写应体现的特点是（）。 ①直观性②复杂性③发展性④关联性

A、①③④

B、①②④

C、②③④

D、①②③

5.有机物的种类繁多，但其命名是有规则的。下列有机物命名正确的是（）。

A、选项A

B、选项B

C、选项C

D、选项D

6.拟除虫菊酯是一类高效、低毒，对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如下图所示，下列对该化合物的叙述中不正确的是（）。

A、属于芳香族化合物

B、属于卤代烃

C、具有酯类化合物的性质

D、在一定条件下可以发生加成反应

7.在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。

A、对个别学生典型进行批评警示

B、让全体学生休息一会再进行授课

C、积极变化学习活动方式和内容

D、设计精炼的问题让学生上台演练

8.背景材料：

读下列三段材料，根据要求完成任务。

材料一《普通高中化学课程标准（实验）》关于化学能与热能的内容标准：通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化。

材料二某版本教科书《化学2》（必修）的内容标准

第一章物质结构元素周期律

第二章化学反应与能量

第一节化学能与热能

第二节化学能与电能

第三节化学反应的速率和限度

第三章有机化合物

第四章化学与自然资源的开发利用

材料三某版本高中实验教科书《化学2》“化学能与热能的相互转化”的部分内容：

化学反应中的能量变化，通常主要表现为热量的变化--吸热或者放热；有些反应是吸热反应，有些反应是放热反应。我们通过下面的实验来认识和感受化学能与热能的相互转化。

【实验2-1】

在一支试管中加入2～3mL6mol/L的盐酸，再插入用砂纸打磨光的铝条。观察现象，并用温度计测量溶液温度的变化。

【实验2-2】

将约20gBa（OH）2·8H2O晶体研细后与约10gNH4Cl晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上，用玻璃棒快速搅拌，闻气味，用手触摸杯壁下部，试着用手拿起烧杯，观察现象。

酸与碱的中和反应是一类重要的化学反应。强酸与强碱反应的实质是

【实验2-3】

在50mL烧杯中加入20mL2mol/L的盐酸，测其温度。另用量筒量取20mL2mol/LNaOH溶液，测其温度，并缓慢地倾入烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌。观察反应中溶液温度的变化过程，并做好记录。

问题： （1）确定本课的三维教学目标。 （2）确定本课的教学重点和难点。 （3）用教学流程图简要表示本节教学内容组织形式。 （4）简述【实验2-2】中的实验现象。

9.义务教育化学课程内容包括（）。

A、2个一级主题，16个二级主题

B、3个一级主题，17个二级主题

C、4个一级主题，18个二级主题

D、5个一级主题，19个二级主题

10.某老师在讲授乙醛的教学过程中，先向学生展示纯净的乙醛样品，然后又展示了乙醛的比例模型，引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是（）。

A、实验法

B、参观法

C、演示法

D、练习法

11.人们已进入网络时代，常观看显示屏会使人感到眼睛疲劳，甚至会对眼睛产生一定的伤害。人眼中的视色素里含有视黄醛（见图a），作为辅基的蛋白质，而与视黄醛相似结构的维生素A（见图b）常作为保健药物。 从结构上看，维生素