2024秋新人教版道德与法治7年级上册教学课件 4.12.1 拥有积极的人生态度.pptx

第四单元追求美好人生第十二课端正人生态度拥有积极的人生态度第一课时助力教学仅限个人使用，

人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。我们应该拥有怎样的人生态度?如何对待人生的顺境和逆境?助力教学仅限个人使用，

学习目标1.理解人生态度的含义，知道积极的人生态度和消极的人生态度对一个人会产生不同的影响。2.认识积极的人生态度的具体体现，努力拥有积极的人生态度。助力教学仅限个人使用，

生活观察两位同学参加艺术节展演活动后，交流了各自的感受。我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了！我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！你赞同哪种态度?他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?助力教学仅限个人使用，

1.我赞同右边女同学的态度。2.左边男同学的态度是消极的，这会使他只能看到事物坏的一面，变得心灰意懒、消极懈怠，慢慢丧失对摄影的兴趣。右边女同学的态度是积极的，这会使她看到事物好的一面，增强自信心，对舞蹈更加热爱，促使她取得更好的成绩。助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

探究与分享苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。这种人生态度也反映在他的文学创作中。苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”苏轼像(赵孟頫绘)助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

结合苏轼的人生经历和诗词，谈谈你对积极的人生态度的认识。苏轼一生多次被贬谪，历经磨难，但他始终保持着乐观豁达的心态。在黄州贬谪期间，他依然能够欣赏自然美景，享受生活的乐趣，这种态度在他创作的《定风波》中得到了充分的体现。词中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”展现了他不畏艰难、勇往直前的精神风貌；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”则表述了他超然物外、洒脱自在的人生态度。由此可知，积极的人生态度是一种面对困难与挑战时依然保持乐观、自信、坚定的精神状态。它能够帮助我们在逆境中找到生活的乐趣，激发我们的创造力和潜能，从而实现人生的价值。怎样才能以积极的态度做人做事呢?助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

积极的人生态度体现为乐观向上。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用

积极的人生态度体现为认真务实。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。助力教学仅限个人使用，20210年秋季学期使用

探究与分享华罗庚为中国当代数学发展及应用作出了重大贡献，在国际数学界享有盛誉。由于家境贫寒，华罗庚一度只能利用业余时间自学，用5年时间完成了高中和大学低年级的全部数学课程。他曾经一边在中国科学技术大学讲课，一边带领学生到工农业实践中推广优选法和统筹法。当被问及成果卓著的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他觉得“聪慧在于学习，天才在于积累”。华罗庚（左二）助力教学仅限个人使用，20211年秋季学期使用

“聪慧在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么？积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。助力教学仅限个人使用，20212年秋季学期使用

课堂总结拥有积极的人生态度人生态度含义积极的人生态度影响对待体现看待生活、对待人生的心理和行为倾向积极的人生态度让我们热爱生活，对未来充满信心消极的人生态度让我们心灰意懒、消极懈怠努力拥有积极的人