2024_2025学年高中地理第二章城市的空间结构与城市化第二节城市化教案1中图版必修2.docVIP

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城市化

■课标三维目标

学问要点

学问与技能

过程与方法

情感、看法与价值观

城市化的概念

理解城市化的概念和表现，驾驭城市化的标记

运用发散思维的方法，理解城市化的概念

①激发探究城市化的爱好和动机

②增加城市意识，培育建设城市、爱护环境的良好品质

③树立敬重客观规律的观点

城市化的进程和特点

了解城市化的进程，驾驭城市化的特点

运用按部就班的方法阐述城市化发展过程，归纳城市化的主要特点

设计思想：课堂教学形式主要为读图、看视频、探讨、生成学问。

■教学过程

导入：春天的故事、深圳由边陲小镇到大都市转变的历史照片，抛出问题：这个地理过程叫什么？从而进入课程学习

看图：城市车站人群排队，提问学生，这是哪里，导出城市概念

一、城市化（城镇化）

1、概念：农业人口→转为为非农业人口；农村地域→转化为城市地域；农业活动→转化为非农业活动的过程。

看图：上海城市化周边城镇数量、土地、人口等图片，再总结如下观点

2、详细表现（内涵）：

⑴非农业人口向城市的集中过程→城市人口占总人口的比重上升；城镇数量增加、密度加大、规模扩大、等级提高。

⑵地域的转换过程→城市建设用地扩展；用地功能进一步分化；土地景观发生较大改变。

⑶经济结构→产业结构由第一产业向其次、三产业转变

⑷城市文明向农村地区扩散→农村生产方式、生活方式、价值观念等的巨大改变；

3、标记：①城市人口增加②城市人口的比重持续上升(最重要标记)③城市用地规模不断扩大。衡量城市化水平最重要的指标：城市人口占总人口的百分比

4、城市化动力机制

看图：引起人口迁往城市的城市拉力和乡村推力图，学生总结探讨

⑴社会经济发展是城市化的主要动力

含义

表现

拉力城市

吸引人群来到城市的因素

就业机会多，社会福利保障程度高、文化设施齐全、交通便捷等

推力乡村

促使人群离开乡村的因素

人口增长快、对土地压力大，收入低、社会服务短缺，自然灾难等

探讨：从网络上收集若干本地老照片并制作成电子相册；让学生探讨身边城市变迁的详细表现，老师归纳出城市化的意义。

5、城市化的结果（意义）：

(1)带来聚落形态的改变。

(2)生产方式、生活方式、价值观念等的改变。

(3)区域社会经济发展的必定结果，社会进步的表现。

二、世界城市化的进程及特点

动画演示：世界城市化的进程及特点

1、城市化不同发展阶段的特点

从世界各国城市化进程来看，城市化水平随时间的改变可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线，如右图所示：

城市化发展阶段（按水平划分）

城市化水平

城市化速度

地域扩展趋势

出现的问题

发展新趋势

出现的国家和地区

初期起步阶段

较低（25％～30％以下）

发展缓慢

缓慢

问题较少，处于城市化低水平常期，城市各功能用地混杂布置，功能区分异不明确

发展中国家

中期加速阶段

较高（30％一70％）

人口和产业向城市快速聚集，城市化推动很快

快

城市化问题突出，市区出现了劳动力过剩、交通拥挤、住房惊慌、环境恶化等问题

郊区城市化、虚假城市化、滞后城市化

后期成熟阶段

高（70％以上）

城市人口比重的增长趋缓甚至停滞

接着增大

大城市的中心空洞化，中心区表现出衰落的迹象，如美国底特律汽车城

出现逆城市化现象

发达国家

2、发达国家和发展中国家城市化进程的差异

社会经济发展水平的差异是导致城市化差异的干脆缘由。发达国家和发展中国家社会经济发展水平不同，其城市化进程也不同。二者比较如下：

国家类型

发达国家

发展中国家

起步时间

早(英国最早，18世纪中叶工业革命起先，1925年达到高潮)

晚(20世纪中叶以来)

目前速度

趋缓(甚至停滞)

快

城市化水平（城市

人口

比重）

大小

高(20世纪70年头达70%以上，英国为90%)

低(不到40%，2000年城市水平为44%；中国2012年两会宣布超过50%)

缘由

起步早，社会经济发展水平高

起步晚，社会经济发展水平低

所处阶段

后期成熟阶段

初期阶段或中期加速阶段

城市化与经济发展

表现

相适应，工业化与城市化相伴而行。

部分不相适应

缘由

农业现代化的发展，大批农业劳动力向城市移动；工业化推动城市化。

城市化先于工业化（人口的过度城市化）←城乡巨大经济差距

城市化

表现及

缘由

表现

逆城市化现象

城市发展不合理

缘由

人们对环境质量的要求提高，郊区基础设施完善拓展城市化进程的空间周期理论

城市经济畸形发展（城乡差距大，导致城市化速度超过工业化速度），人口增长过快，大量农村剩余劳动力涌入城市，导致少数大城市“过度膨胀“，中小城市发展缓慢，城市化问题突出（城市病），如拉美国家：墨西哥城占全国16.8%人口，布宜诺斯艾利斯占全国30%人口

拓展城市化进程的空间周期理论

依据发达国家一些城市人口增长的周期变动，一些学者提出了城市化进程的空间周期理论（按人口