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- 2025-04-07 发布于四川
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第八课美国联邦政府的建立
【教学目标】
【学问与实力】
⑴驾驭美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。
⑵养成独立思索的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。
⑶比较美国总统制与英国君主立制的异同。
⑷提高阅读和通过多种途径获得历史信息的实力。
【过程与方法】
⑴通过课前预习、搜集资料、探究学习、发觉问题、沟通合作等方式发挥学生的自主学习实力;
⑵通过课堂上师生的合作探究,在探究问题的过程中完成新课教学。
【情感看法价值观】
⑴依据美国从邦联体制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习,使学生相识到政治制度的发展完善是人类历史进步的珍贵遗产。
⑵培育历史唯物主义世界观,历史的、客观的看待事物,正确对待历史发展进程。
⑶吸取人类创建的优秀文明成果,进一步形成开放的世界意识。
【教学重点和难点】
重点:美国1787年宪法(美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构)
难点:理解“分权与制衡”;比较美国总统制与英国君主立宪制
【教学时间】1课时
【教学方法】
主要采纳讲解并描述法和问题探究法方式进行,在教学中让学生主动参加课堂的学习过程,学会在课堂上主动学习主动探究问题的习惯,培育驾驭历史学习的基本方法,并养成独立思索的学习习惯
【教学流程】
复习导入新课:
师:前面我们学习了第七课,请同学们回顾一下英国通过革命后发生哪些改变?
生:(在学生
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