初中语文教材外国诗歌作品选编：回溯、审视与展望.docx

初中语文教材外国诗歌作品选编：回溯、审视与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的当下，文化交流与融合愈发频繁，多元文化共生的格局已然形成。教育作为传承和传播文化的重要载体，也在不断适应这一趋势，致力于培养具有全球视野和跨文化交流能力的人才。语文教育，作为基础教育的核心组成部分，承担着培养学生语言文字运用能力、提升学生文化素养的重任，在这一背景下，也面临着新的机遇与挑战。

诗歌，作为文学艺术的瑰宝，是各民族文化的精华所在，反映着不同国家的生活习俗、文化底蕴和民族特性。外国诗歌以其独特的语言、形式和思想内涵，为学生打开了一扇了解世界多元文化的窗口。将外国诗歌作品选编入初中