八年级下册语文期中真题重组卷01（解析版）2024-2025学年 （统编版安徽专用）.docx

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2024-2025学年八年级下学期语文期中真题重组卷01

[考试时间：150分钟试卷满分：150分（含卷面书写5分）]

一、语文积累与运用（35分）

1．（23-24八年级下·安徽蚌埠·期中）默写。（10分）

（1）古老的《诗经》中有先民的真情。《诗经·式微》中的“，”，让我们读出劳役者天晚还在泥地里辛苦劳作的悲愤和苦痛；《诗经·子衿》中的“，

”，让我们读出女主人公对心中恋人的深深思念。

（2）陶渊明偶遇桃源，感叹这里老有所养，幼有所依：“，”（《桃花源记》）；孟浩然遥望洞庭，欣赏洞庭湖气势恢宏：“，，”（《望洞庭湖赠张丞相》）；王勃浪迹天涯，感悟友情无关时空距离：“，”（《送杜少府之任蜀州》）

【答案】微君之躬胡为乎泥中青青子衿悠悠我心黄发垂髫并怡然自乐气蒸云梦泽波撼岳阳城海内存知己天涯若比邻

【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“躬、衿、髫、撼”等字词容易写错。

2．（23-24八年级下·安徽合肥·期中）请运用所积累的知识，完成各题。（12分）

“话本”出现于宋代，是白话小说的老祖宗。话本是“说话”的底本，略同后来的“说书”，也是佛家的影响。唐代佛家向民众宣讲佛典故事，连说带唱，本子jiá杂“雅言”和口语，叫作“变文”；“变文”便是“说话”的源头；“说话”里也还有演说佛典这一派。“说话”是平民的艺术，有说历史故事的，有说神怪故事的，有说社会故事的。“说话”渐渐发展，本来由一个或几个同类而不相关联的短故事，引出一个同类而不相关联的长故事的，后来却能将许多关联的故事组织起来，分为“章回”了。这是体治上的一个大进步。

“话本”留存到现在的已经很少，但后世几部小说名著，如元罗贯中的《三国演义》，明施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》都是从话本演化出来的；不过这些已是文人的作品，而不是话本了。《三国演义》还jiá杂“雅言”，《水浒传》和《西游记》都是白话了。到清曹雪芹的《红楼梦》，书中故事组织更严密，就无论是章回小说，都是近代所谓“长篇小说”了。白话小说到此大成。

（节选自朱自清《经典常谈》有删改）

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

佛典jiá杂

（2）文中有错别字的一个词语是“”，正确写法是“”。（2分）

（3）“‘说话’是平民的艺术，有说历史故事的，有说神怪故事的，有说社会故事的。”一句运用的修辞手法是。（2分）

（4）请把下面的两个句子改成一个句子。（3分）

“话本”出现于宋代。‘话本”是白话小说的老祖宗。

（5）文中画横线的句子关联词语使用不当，请你写出修改意见。（3分）

【答案】（1）fó夹

（2）体治体制

（3）排比

（4）“话本”出现于宋代，是白话小说的老祖宗。

（5）示例：“无论……都……”改为“不仅……而且……”。

【解析】（1）本题考查字音字形。佛（fó）典：佛教发展的历史进程，最能体现各个历史时期、各个重要佛教思想家和佛教宗派思想的主要经论和著述。jiá（夹）杂：搀杂，混杂。

（2）本题考查字形。体治——体制：诗文的体裁和格局。

（3）本题考查修辞方法的判断。“有说历史故事的，有说神怪