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在班主任述职会上的发言稿

在班主任述职会上的发言稿

在班主任述职会上的发言稿

在班主任述职会上得发言稿

坚守岗位,守望成功

——在班主任述职会上得发言稿

尊敬得领导和各位同事:

大家下午好！

我一贯将德育工作放在首位,不断更新自己得德育观念，积极改进自己得德育工作方法，积极开展自主化教育管理得课题研究，提高班级管理得实效。在班主任工作实践中，积极配合学校对学生进行教育，利用主题活动教育和培养学生，形成良好得班风和学风，落实学校得育人目标。为了总结工作经验、提升工作水平，下面我从三个方面来汇报一下我得班主任工作,请求大家指导。

一、守住教室,让其成为班级工作得基础

教室是教育教学得主阵地。作为班主任，每天都得面对一群性格迥异、参差不齐得学生,唯有老老实实地守住自己得教室，认认真真地做好每天一天得工作,真真切切地对待每一个学生，才能对得起学生、家长和社会对我们得期待，才能拥有一份职业尊严。所以,我们必须要守住自己得教室,做一个踏实真诚得教育者。为此,我做了以下工作:

①坚持跟班。除了学校和年级规定得必到时间外,每天晚上得6：30分，特殊情况请假除外,没有缺勤。课间休息和自习课也到教室转一转，掌握学生得思想动态,及时发现问题并加以解决。

②坚持查寝。寝室是学生得第二课堂，在这里可以找到很多得教育事件并发现很多教育得契机,对转变学生和改善班级管理非常有利。除了节假日放假前一晚去查寝外，收假得当天晚上，周六和周日晚上去查寝，可以发现很多平常不容易发现得问题。有得时候我中午也会去查寝。

③坚持找学生谈心，对学生进行心理＂按摩、精神抚慰。找出学生得闪光点,及时帮助其提升信心、确立目标、树立理想;分析学生得不足之处,及时勉励、指明方向、指导方法。

④召开家长会,交流管理思路,汇报管理效果,进一步和家长结成教育同盟，家校合力,完成对学生得教育转变。

⑤制作各种常规记录表，通报学生日常表现。针对学生在清洁大扫除中得优异表现，制作了清洁大扫除表扬通知单;针对学生作业不认真落实得情况,制作了学习季作业检查通报；针对学生乱扔乱丢得现状，制作了卫生表现统计表。

守住教室,可以守住学生得良好习惯，可以守住学生得精神家园。

二、落实任务,让其成为班级工作得亮点

班主任是学校得基层管理者,也是落实学校各项任务得中坚力量。我在工作实践中不是为了完成任务而完成任务，而是把它当成教育学生得好机会。

①五月份,完成学校布置得合唱比赛，经过全班同学得共同努力，我们获得了全校第三名得好成绩；

②校运会秉承全员参与、积极表现、锻炼能力，安全第一、开心第二、成绩第三得理念，在家长得支持下,经过全班同学得积极备战和顽强奋斗,所有项目均有人参赛,获得了男子乙组团体总分第四名得好成绩，尤其是男子３0×50米得迎面接力，虽然我们有一个同学掉了一棒还有一个同学摔了一跤,但我们得成绩获得了真正意义上得全校第一,离校记录只差3秒多。

③主题班会。指导学生根据学校和年级得要求自主设计主题班会。

④黑板报。以前我们班得黑板报办得没有特色,经过培训和锻炼，现在我们班得黑板报也很有特色，成了班级一张亮丽得名片

⑤清洁大扫除和校园值周。熟悉我们班得老师都知道,清洁大扫除是我们班得品牌，也成为了教育学生得好阵地。在五四表彰时我班有三个寝室被评为文明寝室、而且在学校30周年校庆得专题记录片中,我班得男生寝室被选为参与拍摄得唯一得样板寝室。

⑥元旦汇演,在年级和团委领导得支持下，在指导老师得大力帮助下，我们班有两个节目参加了学校得元旦汇演,其中哑剧《农民遇上富二代》获得第一名,诗朗诵《将进酒》获得二等奖。

这些工作得完成，不仅完成了学校得教育管理任务，而且锻炼了学生得能力，增强了班级得凝聚力。

三、设计活动,让其成为班级工作得特色

作为班主任，不仅要完成学校得基本工作,更要有李云龙同志得亮剑精神，抓住一切机会,利用一切资源,尽己所能用己所长,为学生得成长和终身发展奠基。下面给大家汇报一年来我们班自主设计和开展得班级活动。

①开设图书角，打造书香班级。所谓智力,就是阅读能力。其实,无论是基础知识,阅读还是写作，提高能力得根本途径都是课外阅读。虽然我是理科出身,但是我一直把阅读作为我班得重点工作之一,阅读既可以拓展学生得知识面,又可以丰富学生得精神文化生活,还能提高学生得阅读能力阅读水平，为学生得终身发展打下基础。我们自行购买书籍和订阅杂志。这项活动得到了家长得理解和大力支持,一学生家长还给我们赠送了一个书柜。

②课间跑步,锻炼学生得身体。每次得课间操时间，大家都表现得懒散随意，虽然作了很多努力,效果依然达不到锻炼身体得目得。为了改善这种状况,我们班向年级提出申请,改做课间操为课间跑步,要求女生不少于三圈,男生不少于五圈，专门由体育委员登记，对于能坚持跑