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初中英语教学中内容依托教学法的实践与探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。初中阶段作为英语学习的关键时期，对于学生英语能力的培养和未来发展起着举足轻重的作用。《义务教育英语课程标准》明确指出，英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力，使学生在学习英语的过程中，不仅能够掌握语言知识和技能，还能发展跨文化交际意识和自主学习能力，为其终身学习和发展奠定基础。

然而，当前初中英语教学中仍存在一些亟待解决的问题。一方面，部分教师受传统教学观念的束缚，教学方法较为单一，过于注重语法和词汇的讲解，忽视了学生语言实际运用能力的培养。在课堂