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数列通项公式
目录
【解密高考】总结常考点及应对的策略,精选名校模拟题,讲解通关策略(含押题型)
【题型一】定义法求通项公式
【题型二】累加法求数列通项公式
【题型三】累乘法求数列通项公式
【题型四】法求通项公式
【题型五】构造法求数列通项公式
【题型六】寻找递推关系式求数列
【误区点拨】点拨常见的易错点
易错点:数列的首项不满足取值规律。
:1.等差等比数列及求和在高考中主要考查基本量的基本运算,是常规求和方法发的基本应用。包括:错位相减求和,奇偶性求和,列项求和等。
2.情景化与新定义是高考的一个新的考点,一般采用学过的知识去解决新定义问题,因加以重视,是高考的一个方向,并且作为压轴题的可能性比较大,难度大。
3.知识的综合是未来高考的一个重要方向,主要是数列与统计概率相结合,数列作为一个工具与解析几何,函数结合等,属于中等难度。
:复习等差、等比数列的基础知识点,以及常见题型的归纳总结,累加,累乘数列求通项的基方法。
【题型一】定义法求通项公式
【例1】已知数列满足:,,则等于(????)
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】D
【分析】由已知可得数列是公差为2的等差数列,再由等差数列的通项公式即可求得.
【详解】因为,所以数列是公差为2的等差数列,
又,所以.
故选:D.
【例2】已知数列为等比数列,其中,,则(???)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据等比中项即可求解.
【详解】根据,a,可得:,;
解得,故.
故选:B.
【变式1】首项为3的等差数列满足,则的公差为(????)
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据等差数列得到关于公差的方程,解得.
【详解】设等差数列的公差为,由题意可得,,所以,解得.
故选:B.
【变式2】在数列中,则“”是“数列为等差数列”的(???)条件
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分又不必要
【答案】D
【分析】根据等差数列的定义进行判断即可.
【详解】当数列为等差数列时,不一定有成立;
“”成立也不一定推出“数列为等差数列”;
“”是“数列为等差数列”的既不充分也不必要条件;
故选:D
【变式3】已知等比数列的公比为,若,,则.
【答案】
【分析】利用等比数列通项公式,列方程组求公比.
【详解】等比数列的公比为,,,
则,解得.
故答案为:.
【题型二】累加法求数列通项公式
【例1】在数列中,,求数列的通项公式.
【答案】
【分析】结合数列递推公式,利用累加法和裂项相消法即可求得数列通项公式.
【详解】由题意,得,
.
又符合
所以数列的通项公式为.
【例2】在数列中,,求的通项公式.
【答案】.
【分析】由递推关系,用累加法可求得通项,解题时注意检验首项是否符合通项公式.
【详解】当时,;
当时,,,…,将这个等式累加,
得,故,
因为也满足,
所以.
1、适用于:…………这是广义的等差数列
2、若
则an?an?1=f(n?1);
两边分别相加得:a
【变式1】已知数列中,,(,且),则通项公式(???)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据给定条件,利用累加法,结合等差数列前n项和公式求出通项公式.
【详解】当时,,即,而,
所以
,满足上式,
所以所求通项公式为.
故选:C
【变式2】已知数列的首项为14,且,则的最小值为.
【答案】10
【分析】利用累加法求通项公式,并注意检验首项,然后用基本不等式求最小值,并考虑取等号条件即可.
【详解】当时,由,得,,…,,
将以上各式左右分别相加,
得,
所以,
又满足上式,所以,
则,
当且仅当,即时等号成立,
即的最小值为10.
故答案为:10.
【变式3】已知数列满足,且,则.
【答案】
【分析】由题意结合累加法求出即可求解.
【详解】由题得
,
当时,符合题意,
所以,
故答案为:.
【题型三】累乘法求数列通项公式
【例1】已知数列满足,,则的前6项和为(???)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】首先,利用递推求出的通项公式,再根据裂项相消法即可求出结果.
【详解】由,
当时,
,
显然,对于时也成立,
所以,
则的前6项和为.
故选:C.
【例2】在数列中,,(),则(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】结合递推关系,利用累乘法求数列的通项公式,再利用裂项相消法求结论.
【详解】因为(,),
所以当,时,,
则,…,,,
以上个式子左右两边分别相乘得,
即,所以(,),
又,所以,
所以.
故选:A.
1、适用于:…………这是广义的等比数列
2、若an+1
则anan?1=fn?1,
两边分别相乘得:a
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