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2024年生物实验教学工作计划

生物实验教学工作计划1

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题

的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，

从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和

追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1、演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演

示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学

生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。

部分演示实验可改成分组实验，增强学生的切身体验。

2、学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验

全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实

验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作

规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达

能力。

3、在开放实验室方面，为了调动学生的积极性得到广

大学生的欢迎，查找与教学内容相关并且学生感兴趣的实

验内容，提前列出实验配档共学生们参考和选择。每次开放

实验室之前精心准备实验材料、并且对实验进行预做，使教

学能够得心应手。通过开放实验室活动，让学生的动手能力

和实验操作能力有所提高，并且激发学生生物学的学习兴趣，

培养学生的创新精神和实践能力。

4月份进行生物实验技能测试，实验是生物教学的重要

组成部分，通过活动来调动学生的积极性，培养学生的实验

操作能力，提高学生的生物学兴趣。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设

备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思

考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识

时，让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在

培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法;加

强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和

想象力。

四、实验教学的准备工作

1、制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，

写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实

验。

2、任课教师将实验通知单提前送交实验室，实验教师

必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准

备好，做到有备无患。

五、将德育工作渗透于教学中

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养

学生在实验过程中团结合作的精神。

2、要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、

电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观

察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学

态度。

生物实验教学工作计划2

实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科

素质，培养学生动手操作能力与协作精神，落实素质教育必

不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将

本学年的生物实验教学工作制定计划如下：

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题与分析问题

的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，

从而认识与揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度与

追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1．演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上

用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，

使学生能够获得感性的认识与验证，以加深对理论知识的理

解。

2．学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验

全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实

验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作

规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣与语言表达

能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际与设

备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思

考，找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让

学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学

生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力

的培养与知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维与想象力。

四、实验教学的准备工作

仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的

更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪

器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重