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2024年福建省泉州市高考数学适应性试卷(5月份)【答案版】.docxVIP

2024年福建省泉州市高考数学适应性试卷(5月份)【答案版】.docx

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2024年福建省泉州市高考数学适应性试卷(5月份)

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.等比数列{an}中,a1+a4=0,a2=﹣2,记Sn为{an}的前n项和,则S4=()

A.﹣8 B.﹣5 C.﹣4 D.0

2.已知集合A={x|x﹣a<0},B={x||x﹣b|=x﹣b}.若A∩B=[1,2),则a﹣b=()

A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.3

3.已知圆的内接四边形ABCD中,∠A=90°,AB=AD,CD=2CB,则tan∠ABC=()

A.﹣3 B.-13 C.13

4.已知复数z满足|z|=2,|z﹣2|=2,则z+z

A.23 B.2 C.﹣2 D.

5.设双曲线E的中心为O,一个焦点为F,过F作E的两条渐近线的垂线,垂足分别为A,B.若BF=2OA,则E

A.62 B.2 C.3 D.

6.数学家泰勒给出如下公式:

sinx=x-x

cosx=1-x

这些公式被编入计算工具,计算工具计算足够多的项就可以确保显示值的精确性.若根据以上公式估算sin(π

A.0.952 B.0.994 C.0.995 D.0.96

7.甲、乙、丙、丁四位同学报名参加4项不同的趣味运动项目,每人只能报一项,则在乙、丙、丁三位同学所报项目与甲同学所报项目不同的条件下,四位同学所报项目各不相同的概率等于()

A.332 B.29 C.827

8.函数y=cosx在[t,2t]的最大值为m,在[2t,3t]的最大值为n,则以下命题为假命题的是()

A.?t>0,m<0且n<0 B.?t>0,m>0且n>0

C.?t>0,m>0且n<0 D.?t>0,m<0且n>0

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。

9.已知a>0,b>0,且a+b=4,则()

A.a+2b>4 B.(a﹣1)(b﹣1)>1

C.log2a+log2b≥2 D.2

10.△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a=2,△ABC的面积S=3

A.A=30° B.△ABC的周长的最大值为6

C.若bc=4,则△ABC为正三角形 D.若AB边上的中线长等于233

11.刻画空间的弯曲性是几何研究的重要内容.用曲率刻画空间弯曲性,规定:多面体顶点的曲率等于2π与多面体在该点的面角和的差(多面体的面的内角叫做多面体的面角,角度用弧度制).已知正三棱台A1B1C1﹣ABC中,AB=2A1B1,棱AB,A1B1的中点分别为D,D1,若该棱台顶点A,A1的曲率之差为π,则()

A.CD1⊥BB1

B.BB1⊥平面AA1C1C

C.直线CD1与平面AA1B1B所成角的正弦值等于22

D.多面体ACC1D1D顶点D的曲率的余弦值等于3

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。

12.菱形ABCD中,AB→=(1,t),BD→=(2,2),则t=

13.已知四面体有两个面是边长为2的正三角形,另外两个面是直角三角形,则该四面体的体积等于.

14.已知O为坐标原点,矩形OABC的顶点A,C在抛物线x2=4y上,则顶点B的轨迹方程为.

四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

15.(13分)某公司为了解年研发资金x(单位:亿元)对年产值y(单位:亿元)的影响,对公司近8年的年研发资金xi和年产值yi(i∈N,1≤i≤8)的数据对比分析中,选用了两个回归模型,并利用最小二乘法求得相应的y关于x的经验回归方程:

①y?=13.05x﹣48.4;②

(1)求c的值;

(2)已知①中的残差平方和S1≈3610,②中的残差平方和S2≈658,请根据决定系数选择拟合效果更好的经验回归方程,并利用该经验回归方程预测年研发资金为20亿元时的年产值.

参考数据:i=18xi=64,t=1

参考公式;刻画回归模型拟合效果的决定系数R2

16.(15分)已知函数f(x)=ax3﹣2x2﹣2x+a(a≥0).

(1)当a=1时,若直线y=﹣3x+b与曲线y=f(x)相切,求b;

(2)若直线y=﹣2x﹣2与曲线y=f(x)恰有两个公共点,求a.

17.(15分)如图所示的几何体是由圆锥SO1与圆柱O1O组成的组合体,其中圆柱的轴截面ABCD是边长为2的正方形,圆锥的高SO1=2,M为圆柱下底面圆周上异于A,B的点.

(1)求证:SD∥平面MOC;

(2)若30°≤∠BOM≤45°,求直线AD与平面MOC所成角的正切值的取值范围.

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