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有关传统美德演讲稿九篇

传统美德演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

“我福山，好少年。行端正，志高远。”福山三字歌，引导

着我要做一个诚信知礼、落落大方的小学生。

文明是一种品质，文明是一种被大家广泛推崇的行为。只有

从我做起，从身边做起，才能在日常生活中的一个个细节中体现

出来。

每天清晨，我穿上整洁的校服、戴上绿领巾、佩戴好标志、

背上书包，快快乐乐地走进校门。

校门前值勤的二年级哥哥、姐姐们一声响亮的“Good

Morning”，立刻提醒了我，作为一个福山人，我要做一个讲文

明懂礼貌的小学生。于是，我认真地敬礼，响亮地回答“Good

Morning”。

站在操场上，国旗下的我严肃认真、精神饱满、高唱国歌。

每天坐在明亮的教室里，我认真地听课。上课时不和同学说话，

不做小动作，积极举手发言。

当老师迎面走来时，一个点头，一声问候，这就是我对老师

的一份关心，一份尊重。课间活动时，我不和同学吵闹。当别的

同学有困难时，我还会帮助他们。不小心打扰到别人，马上说一

声“对不起”。看到纸屑能马上弯腰捡起投入垃圾桶。

中午用餐时，我总是安静地排队拿饭。每次吃完后，很快地

把餐具整理干净。吃完饭后把餐盘轻轻地放入桶里。

放学了，我们整整齐齐地排好队，有礼貌地和老师同学说声

再见。回到家，我会亲亲热热地向外公外婆和爸爸妈妈问好，有

时还能帮助父母做些力所能及的家务。

生活中处处都有文明，文明也在身边的细微之处尽情绽放它

特有的光芒。我的每一天都是这样度过的，大家都表扬我是讲文

明懂礼仪的好孩子。奥运马上就要来了，让我们每天进步一点点，

争做文明礼仪好少年!

传统美德演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民

族，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，

融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承今天，因此我国素以“文明之

国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养

和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现

代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发

生在我们身边的小事中，但往往被我们忽略。所以我们要把文明

美的融入到现实生活中去。

我记得有一个下雨天，我在车站上去等车，好不容易等来了

一辆车，里面去是一片乱哄哄的人群，我费尽全身力气，涨红了

脸，才挤进了人堆里，猛然间一抬头，看见有一个空位，我赶紧

跑过去坐下来，长长的舒了一口气，忽然前面走来了一位老奶奶，

她颤巍巍的，大家都视而不见，漠不关心，车上的广播播了几百

遍“要尊老爱幼”，我觉得那是根本是在浪费电，因为大家见到

这位老奶奶，都不理不睬，毫无反应。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵

的慰籍，让我们远离俗气，拥抱文明！

传统美德演讲稿篇3

今天我演讲的内容是弘扬中华传统美德，中华是一个拥有5

千多年文明史的古国，与之相应，中华的传统美德源远流长，博

大精深，它的精华在几千年的历史中光辉灿烂。

我国传统美德以德作为根本。它的精神精髓是以义制利。古

人云：“人无良知不如兽。”“生以戴义，义以应生。”如果一

个人连德都没有，那他和生禽又有什么区别呢?所以我们每个人

都应养成良好的品德，树立以道义为重的人生价值观。

孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子说：“士不可以弘

毅，任重而道远。从五千多年前追溯到现代化高速发展的今天，

我们祖宗留传下来的美德究竟还剩下多少?面对大街上的人群，

除了一张身份证能证明他是一个中国人外，还有什么能够看出他

是一个传统意义上的中国人呢?金黄色的头发，另类的.着装，不

文雅的举止，开放的思想，种种种种，这无疑不是我们的悲哀，

不是我们中华民族的悲哀!面对鲜艳的五星红旗，我们淡忘了庄

严的国歌;面对慈爱的父母，我们忘却了恭敬感恩;面对亲兄热

弟，同窗好友，我们遗忘了纯真与和睦;难道这些不是中国教育

的耻辱吗?

如今“富贵不能淫”已是荒谬;“律已修身”已成为佳谣;

“仁爱孝悌”已成为历史;“天下为公”已成为过去!

传统美德是一个国家的灵魂，是一个国家社会稳定的基矗没

有了传统美德，一个国家将只剩下空荡荡的躯壳，任凭别国的践

踏，任凭别国的侮