江苏省常熟市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集最新.docxVIP

江苏省常熟市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、行政代履行是指行政机关依法作出要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务的行政决定，当事人逾期不履行，经催告仍不履行，其后果已经或者将危害交通安全根据上述定义，下列选项符合行政代履行规定的是（）。

A.某企业违规倾倒废渣造成水污染，因其不具备治理能力，当地环保局指定另一企业代为治理

B.安监局要求矿山企业配发防尘口罩，经催告，对拒不执行的企业，由安监局代为购买、配发

C.某工厂因噪声污染被环保局处以罚款，经催告，厂方拒不缴纳罚款，环保局遂申请法院强制执行

D.某店设置的广告牌影响行车安全，城管部门催告该店限期拆除，逾期未果，城管部门遂代为拆除、造成环境污染或者破坏自然资源的，行政机关可以代履行，或者委托没有利害关系的第三人代

【答案】：D

2、如果说，人类已知的“明知识”（即可以用文字、公式、程序、语言表达出来的知识）是冰山的一小角，那么“暗知识”（人类不可感受又不可表达的新知识，即今天正被新机器“发现”的新一类知识）就是冰山下面最大的那块。暗知识会是未来统治和占领整个知识空间最大量的一种知识。我们要做好心理准备。人类知识的权威现在刚刚开始被动摇。未来，机器能掌握和发现的知识会越来越多。慢慢地，我们可能成为小岛一般的存在，被暗知识这个海洋淹没。

A.人类将会被暗知识孤立起来

B.暗知识将主宰未来知识领域

C.人类的知识权威正逐渐丧失

D.人工智能是暗知识的创造者

【答案】：B

3、表达∶露骨∶含蓄（）

A.意见∶接纳∶反对

B.道歉∶虚伪∶真诚

C.成绩∶及格∶不及格

D.梦想∶实现∶追求

【答案】：B

4、在所给选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定得规律性（）。

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】：C

5、某工厂的一个生产小组，当每个工人都在岗位工作，9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位，其他人不变，可提前1小时完成任务；如果交换工人丙和丁的岗位，其他人不变，也可以提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙，丙和丁的岗位，其他人不变，可以提前多少时间完成？（）

A.1.4小时

B.1.8小时

C.2.2小时

D.2.6小时

【答案】：B

6、下岗职工是指由于企业的生产和经营状况等原因，已经离开本人的生产和工作岗位，并已不在本单位从事其他工作，但仍与用人单位保留劳动关系的人员。按照以上划分标准，以下选项所述人员中可以称为下岗职工的是（）。

A.房伟原来在糕点食品厂工作，半年前辞去工作，开了一个汽车修理铺

B.杜晓娟原来是某咨询公司的办公室秘书，最近，公司以经营困难为由，解除了她的工作合同，她只能在家做家务

C.李东升原来在机床厂工作，因长期疾病不能工作，经批准提前办理了退休手续

D.沈生原来在汽车制造厂工作，今年53岁。去年工厂因产品积压，人员富余，让50岁以上的人员回家休息，等55岁时再办正式退休手续

【答案】：D

7、“知识爆炸”有一个前提条件，那就是每一个人都愿意通过一定的媒介_自己创造的知识，使之成为全人类共同拥有的知识。如果每一个人都把自己创造的知识封闭起来留在自己的脑袋中，那么“知识爆炸”就_。依次填入画横线处最恰当的一项是（）。

A.共享无从谈起

B.传播不切实际

C.展现名不副实

D.发布言过其实

【答案】：A

8、甲地到乙地，步行速度比骑车速度慢75%，骑车速度比公交慢50%，如果一个人坐公交从甲地到乙地，再从乙地步行回甲地一共用了1个半小时，则该人骑车从甲地到乙地需要多长时间？（）

A.10分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.40分钟

【答案】：B

9、研究人员指出，（术语“生物降解”这个词的使用是不规范的)。一些生产厂家说。这些产品如果在物理上发生了变化，则是可以生物降解的，它们一旦与其它物质混合，便会自然消失或者可以支持生物的成长。研究人员认为，真正的生物降解物质在需氧条件下可以分解成二氧化碳和水。在厌氧条件下它们则可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，经他们试验的每个产品都不能降解，也不能达到上述标准。根据文意，括号内部分的意思是（）

A.“生物降解”不是一个科学术语

B.“生物降解”这个说法名不符实

C.“生物降解”在现实中根本不存在

D.“生物降解”这个术语的运用有语法错误

【答案】：B

10、如果程序设计没有问题,那么或者是硬件故障或者是输入有误;但是,实际上输入正确。根据以上陈述，可以得出（）。

A.程序设计有问题

B.如果硬件没有故障，那么程序设计有问题

C.程序设计没有问题

D.如果硬件有故障，那么程序设计没有问题

【答案】：B

11、（）对