爱粮节粮个人先进事迹份 .pdf

爱粮节粮个人先进事迹(五)份

爱粮节粮个人先进事迹1

年少时，我们从朗朗的读书声中，学会锄禾日当午，“汗滴禾

下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，懂得了每粒粮食的来之

不易。杂交水稻之父“”袁隆*将毕生心血付诸研究杂交水稻事业，

为确保国家粮食安全和世界粮食供给奉献一生，我们应当更加珍

惜每粒粮食。

生活中我处处倡导爱粮节粮，从一日三餐做起，秉持宁可少“

吃一口饭，也不浪费一粒粮”的原则，带动家人、孩子养成好*惯，

日常点滴中也经常引导身边人，不剩饭、不残留，爱粮节粮。立

足工作实际，我将积极开展爱粮“兴粮节粮”活动，通过加大宣传、

发掘事迹、选树典型等，引导乡村干部、妇女群众传承勤俭节约

的优良传统，在爱粮“兴粮节粮”中发挥作用。

爱粮节粮个人先进事迹2

为了弘扬中华民族的传统美德，我班全体同学在老师的组织

和带领下开展了节“约粮食，从我做起”的活动。

自活动开展以来，我班同学听从老师的指挥，积极参与有关

节“约粮食，从我做起”的各项活动。

一、召开节“约粮食，从我做起”主题班会。

在主题班会上，家长代表也来参加并给同学们讲述了自己小

时候怎样节约粮食。班主任赵老师做了精美的幻灯片。幻灯片中

有粮食从播种到收获的过程，有关于节约粮食的名言，有几张非

洲小朋友挨饿、哭泣的照片。一道数学题引起了大家的兴趣：要

根据一天所浪费的粮食计算出一个月、一年各浪费多少粮食。接

下来，赵帅斌同学的父亲语重心长地告诉我们，粮食来之不易。

他小时候能吃上一顿饱饭很难，同学们在日常生活中一定要节约

粮食，远离浪费!吃多少、盛多少，不要随便剩菜剩饭;如果在饭

店吃饭时最好是吃多少、点多少，剩下饭，要打包回去。听了家

长们的发言，同学们很受教育，对节约粮食有了新的认识。

在主题班会上，班主任把全体同学分成六个宣传节约粮食“”

的小组，同学和家长自告奋勇，争当小组长。家长们还为节约粮“

食从我做起”的小报优胜者颁发奖品。

二、板报组同学利用板报的形式，宣传“节约粮食，反对浪费”。

节约粮食，从我做起“”活动开展后，我班板报组同学在班主

任的指导下，按期出相关板报，图文并茂。内容包括：节约粮食

的宣传语、宣传画儿和节约粮食的形式、做法，很受大家的欢迎，

得到同学们的认可。

三、我亲自做节约粮食的调查报告。

我每次在餐馆用餐时，发现浪费粮食的现象严重。主要原因

是什么呢?人们用餐后的表现是怎样的?

我们是这样做的：

1.查阅有关资料、图片及现代格言。

2.阅读有关节约粮食“”的书籍及网页，并了解有关粮食的情

况。

3.采访家人。

4.亲自去餐馆儿调查采访。

(1)调查情况及资料的整理。

采访家人：请问您对节粮“”有什么看法?

长辈口述：

①、现在的一些年轻人、孩子对节约粮食“”做得不够好，因

为他们没有受过苦、挨过饿，更不知道劳动人民的艰辛!认为粮食

多得很，且不知我国的粮食每年都需要从外国进口。此外，由于

气候原因，天灾会使粮食减产;严重时，可导致粮食颗粒无收!年

轻人没有居安思危的意识。

②有一些有钱人很爱面子，才会浪费粮食。

③还有一些人因为家庭富足没有节约意识，根本不会考虑节

约的问题。

④另有相当一部分人没有节约粮食“”的传统美德。

(2)采访大世界美“食城”：

请问您对节约粮食有什么看法?

①抄桌的阿姨：有的人“点了好多的饭菜，可只吃了一点就倒

掉了;有的大人点了菜后，孩子不愿意吃，所以原来的都倒掉了，

再点新的，看了就让人心疼。”阿姨描述时，眼睛已经湿润了。

请问您每次用餐时，都能做到光盘“”吗?为什么?

②一位用餐阿姨：我每次都能。因为不能浪费，要提倡节“

约。”