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专题1构造全等三角形的常见方法
类型一连线构造全等
1.如图,四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD.求证:∠B=∠D.
【思路引领】连接AC,根据“边边边”证明△ABC和△ADC全等,根据全等三角形对应角相等证明即
可.
证明:如图,连接AC,
=
在△ABC和△ADC中,=,
=
∴△ABC≌△ADC(SSS),
∴∠B=∠D.
【总结提升】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握三角形全等的判定方法并作辅助线构造出
全等三角形是解题的关键.
2.如图,已知:AB=CD,AD=CB,求证:∠B=∠D.
【思路引领】先连接AC,根据SSS判定△ACD≌△CAB,进而根据全等三角形的性质得出结论.
证明:如图,连接AC,
在△ACD和△CAB中,
=
=,
=
∴△ACD≌△CAB(SSS),
∴∠B=∠D.
【总结提升】本题考查了全等三角形的性质和判定,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,解题
时注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的对应角相等.
3.(2019秋•旌阳区校级月考)如图,AB=DC,AD=BC,DE=BF,求证:BE=DF.
【思路引领】连接BD,根据SSS推出△ABD≌△CDB,根据全等三角形的性质得出∠A=∠C,根据SAS
推出△EAB≌△FCD即可.
证明:连接BD,
∵在△ABD和△CDB中
=
=
=
∴△ABD≌△CDB(SSS),
∴∠A=∠C,
∵AD=BC,DE=BF,
∴AE=CF,
在△EAB和△FCD中
=
∠=∠
=
∴△EAB≌△FCD(SAS),
∴BE=DF.
【总结提升】本题考查了全等三角形的性质和判定,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.
4.(2015秋•常宁市校级期中)已知,如图AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,AF平分∠BAE,求证:AF⊥
CD.
【思路引领】连接AC、AD,利用“边角边”证明△ABC和△AED全等,根据全等三角形对应边相等可
得AC=AD,全等三角形对应角相等可得∠BAC=∠EAD,根据角平分线的定义可得∠BAF=∠EAF,然
后求出∠CAF=∠DAF,最后根据等腰三角形三线合一的性质证明即可.
证明:如图,连接AC、AD,
=
在△ABC和△AED中,∠=∠,
=
∴△ABC≌△AED(SAS),
∴AC=AD,∠BAC=∠EAD,
∵AF平分∠BAE,
∴∠BAF=∠EAF,
∴∠BAF﹣∠BAC=∠EAF﹣∠EAD,
即∠CAF=∠DAF,
∴AF⊥CD(等腰三角形三线合一).
【总结提升】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,熟练掌握全等三角形
的判定方法并作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.
类型二倍长中线构造全等
5.(2017秋•东台市期中)如图,D是△ABC的边BC上的点,且CD=AB,∠ADB=∠BAD,AE是△ABD
的中线.求证:AC=2AE.
【思路引领】作AB中点F,连接DF.根据等腰三角形的性质和中线的定义,由SAS可证△ADF≌△ADE,
再根据全等三角形的性质即可求解.
【解答】解:作AB中点F,连接DF.
∵∠ADB=∠BAD,
∴BD=AB,
又∵CD=AB,
∴CD=BD,即D为BC中点,
∵F是AB中点,
1
∴DF∥AC且DF=AC,
2
又∵AB=BD,E、F分别为BD、AB中线,
11
∴DE=AF=AB=BD,
22
∵∠ADB=∠BAD,
∴∠FAD=∠EDA
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