八年级生物上册教案(人教版).pdfVIP

八年级上册生物教案（永善县第三中学胡勇）

第五单元生物圈中的其它生物

第一章各种环境中的动物

第一节水中生活的动物

一、教学目标

L说出水生无脊椎动物的常见种类

2、探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征

3、说明水生动物适于水中生活的特点

4、关注水生动物生存环境

二、重点和难点

L探究鱼类的运动和呼吸的方式，并概述鱼类的主要特征

2、说明水生动物适于水中生活的特点

、课前准备

教师：制作CAI课件；鱼缸、金鱼、气球、吸管、塑料

板、剪刀、橡皮筋、针线、钢尺等、鱼鳏结构挂图

学生：搜集有关水生动物的生活资料；预习探究鱼鳍在

游泳中作用的模拟实验

出、课时分配

两课时

五、教学过程

学习内容学生活动教师活动

一、动物的每人说出创设情景

多样性一种熟悉的动（CAI媒体播

物然后，以小放），带领学生

1、种类

组为单位，尝试进入那丰富多

2、生活环着根据有无脊彩的动物世界，

境椎或生活环境让学生每人说

和运动方式的出一种熟悉的

3、运动方

不同，给这些动动物（不能重

式

物找个家，将结复）然后，组

二、常见的果填写在书中织学生根据有

水中动物鱼的表格里无脊椎或生活

环境和运动方

1、游泳：1、四人一

式的不同，给他

体型呈梭形、鳞组，根据观察提们找个家。

片外有黏液，可纲，进行实验：

质疑：鱼为

减少水中运动观察鱼缸里鱼

什么适于在水

器官，胸鳍、腹的体型、鳞片及