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高中数学思维能力评测工具的开发与应用研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学思维能力评测工具的开发与应用，以期为高中数学教育提供有效的教学评价手段。文章首先分析了当前高中数学教育中思维能力评价的不足，然后介绍了本研究开发的数学思维能力评测工具，最后探讨了其在实际教学中的应用效果。
关键词：高中数学；思维能力；评测工具；开发；应用
一、引言
（一）当前高中数学教育中思维能力评价的不足
1.评价方式单一：在当前的高中数学教育中，评价学生的思维能力往往依赖于传统的笔试和考试成绩，这种方式难以全面、客观地反映学生的思维能力水平。一方面，笔试和考试成绩容易受到学生应试技巧的影响，另一方面，这种评价方式忽略
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