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江苏省泰州市泰兴市2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试卷(含解析).docx

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2024年秋学期七年级期末学情调查

数学试题

(考试时间:120分钟满分:150分)

注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分;

2.所有试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效;

3.作图题必须用2B铅笔,且加黑加粗.

第一部分选择题(共18分)

一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)

1.下面四个数中,比小的数是()

A.1 B.0 C. D.

答案:D

解:A.,故A不符合题意;

B.,故B不符合题意;

C.,故C不符合题意;

D.,故D符合题意.

故选:D.

2.下列几何体中是三棱锥的是()

A. B.

C. D.

答案:C

A、是三棱柱,所以选项A不符合题意;

B、是四棱锥,所以选项B不符合题意;

C、是三棱锥,所以选项C符合题意;

D、是四棱台,所以选项D不符合题意.

故选:C.

3.若实数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的是()

A. B. C. D.

答案:B

解:由数轴可得:,,故B符合题意;D不符合题意;

∴,,故A,C不符合题意;

故选B.

4.下列条件中,能判断是()

A. B. C. D.

答案:D

解:A、,不能判定,不符合题意,

B、,不能判定,不符合题意,

C、∵,∴,不能判定,不符合题意,

D、∵,∴,符合题意,

故选:D.

5.《九章算术》中有“盈不足术”的问题,原文如下:今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,盈三.问人数、羊价各几何厂题意是:若干人共同出资买羊,每人出5文钱,则差45文钱;每人出7文钱,则多3文钱,求人数和羊价各是多少?若设买羊人数为x人,则根据题意可列方程为()

A. B.

C. D.

答案:B

解:设买羊人数为x人,由题意,得:;

故选B.

6.关于x的代数式(a,b为常数,),当x的值增加2时,其代数式的值与原来代数式的值相比()

A.变大 B.变小 C.与a的取值有关 D.与b的取值有关

答案:C

解:关于x的代数式(a,b为常数,),当x的值增加2时,代数式的值为:

∴,

∴与原来代数式的值相比值的变化与a的取值有关;

故选:C

第二部分非选择题(共132分)

二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)

7._______.

答案:2025

解:,

故答案为:

8.同步卫星在赤道上空大处,请将数36000000用科学记数法表示为____________.

答案:

解3.6×107,

故答案为3.6×107.

9.若是关于的方程的解,则_______.

答案:

解:∵是关于的方程的解,

∴,

解得:,

故答案为:.

10.已知,则的余角的度数为_______°.

答案:

解:∵,

∴的余角;

故答案为:

11.若,则b值可以为_______.(填一个合适的数即可)

答案:(填一个负数即可)

解:∵,

∴,

∴,

∴的值可以是,

故答案为:(答案不唯一)

12.如果单项式与是同类项,那么_______.

答案:

解:单项式与是同类项,

,,

故答案为:.

13.如图,将一副三角板重叠放在一起,,,与的顶点重合于点.若,则的度数为_______°.

答案:132

解:∵,,

∴,

∵,

∴,

故答案为:.

14.已知,则代数式的值为_______.

答案:2

解:,

故答案为:2.

15.如图,点C在线段上,点M、N分别为线段、的中点.若,,则线段的长度为_________.

答案:36

解:∵点M、N分别为线段、的中点,

∴,,

∵,

∴,

∴,

∵,

∴,

∴,

∴,

故答案为:.

16.已知关于x的一元一次方程的解是,关于y的一元一次方程的解是,则n的值为_______.

答案:

解:∵,,

∴,

∵,,

∴,

∴,

∴,

∴,

解得:;

故答案为:.

三、解答题(本大题共有10小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

17.计算:

(1);

(2).

答案:(1)2(2)

【小问1详解】

解:

【小问2详解】

解:

18.解方程

(1)(2).

答案:(1)x=1;(2)

(1)去括号得:4﹣x=6-3x

移项合并得:2x=2

解得:x=1;

(2)去分母得:3(x+1)=8x+12

去括号得:3x+3=8x+12

移项合并得:-5x=9

解得:x=.

19.下面是小明同学对一道整式化简的过程,先认真阅读

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