山西省孝义市事业单位考试职业能力倾向测验(自然科学专技类C类)强化训练题库附答案.docxVIP

山西省孝义市事业单位考试职业能力倾向测验(自然科学专技类C类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、医学界通常认为，人类免疫缺陷性病毒主要是通过男性传播的，而最新的医学研究则表明，这种流行的观点有待（）

A.修整

B.修订

C.修改

D.修正

【答案】：D

2、某单位购买了30个文件袋，有大、中、小三个型号。已知大号文件袋和中号文件袋数量之比为5︰6，中号文件袋和小号文件袋数量之比为3︰2。那么，所购的小号文件袋有（）个。

A.4

B.6

C.8

D.10

【答案】：C

3、关于封建社会，下列说法错误的是：

A.以封建主占有土地、剥削农民（或农奴）剩余劳动为基础的社会制度

B.在封建制度下，封建地主阶级拥有最大部分的土地

C.在封建社会，自然经济占主要地位

D.在封建制度下，农民没有人身自由，也没有自己的生产工具

【答案】：D

4、旱作农业的农作物中，占重要地位的是（）。

A.小麦

B.玉米

C.大麦

D.高粱

【答案】：A

5、文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值；而只有人类的共同价值，才最有价值。由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又兼收并蓄各民族的不同文化，就能打造出自己的“文化航母”。根据这段文字，不能得出的观点是（）。

A.“求同”是打造文化航母的根本

B.文化对“异”的包容程度要宽于文明

C.世界文明存在着不同价值取向

D.文化即使融合也难以消除差异

【答案】：A

6、某机关共有干部、职工350人，其中55岁以上共有70人。现拟进行机构改革，总体规模压缩为180人，并规定55岁以上的人裁减比例为70％。请问55岁以下的人裁减比例约是多少?（）。

A.51％

B.43％

C.40％

D.34%

【答案】：B

7、现代信息技术的基础技术是（）。

A.微电子技术

B.光电子技术

C.计算机技术

D.通讯技术

【答案】：A

8、《论语》中孔子教我们最好的交友原则：“益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”其中“友谅”是指（）。

A.能听取他人意见的朋友

B.能帮助自己的朋友

C.诚实守信的朋友

D.知识广博的朋友

【答案】：C

9、英国皇家证券交易所创建者托马斯?格雷欣在450多年前阐述了一种货币替代现象：在金属货币条件下，当两种实际价值不同而名义价值相同的货币同时流通时，成色和重量足值的金属货币即良币将逐渐减少，而不足值的金属货币即劣币逐渐增加，形成良币退藏、劣币充斥的现象，这被称为“格雷欣法则”，亦称“劣币驱逐良币法则”。这种现象在金属货币时代不断上演，是政府苦心防范的难题，亦可视为金属货币的流通规律，还预示着纸币对金属货币的取代趋势。

A.公元前3世纪，秦朝统一货币，行半两（二十四铢为一两）钱法

B.唐高祖武德四年（621年），李渊决心改革币制，废轻重不一的历史古钱，取“开辟新纪元”之意，统一铸造“开元通宝”钱

C.汉初允许民间铸币，市面上不仅有比法定钱币重量更轻的钱币流通，甚至还有掺假的伪币流通

D.元朝是中国古代纸币最为兴盛的时期，大部分时期里，纸钞是唯一官方认可的货币，完全取代了铜钱在流通中的地位。

【答案】：C

10、这几项有关职工福利的方案，是全厂职工代表大会（）的，任何人无权随意改动。

A.核定

B.商定

C.规定

D.审定

【答案】：D

11、和谐对于（）相当于谦虚对于（）

A.强硬蛮横；安分守己

B.融洽无间；夜郎自大

C.波澜不惊；虚怀若谷

D.动荡不安；趾高气扬

【答案】：D

12、宋玉在形容他的邻人东家之子时说，这个女子“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤”。东家之子的美貌反映了（）的辩证关系。

A.质量与数量

B.运动与静止

C.时间与空间

D.肯定与否定

【答案】：A

13、募捐晚会售出500元、400元、300元的门票共2600张，门票收入99万元整，400元与500元的门票张数相等。400元的门票售出多少张？（）

A.850

B.800

C.750

D.700

【答案】：D

14、某企业对省海关作出的具体行政行为不服，应向下列哪个机关提出行政复议申请？（）

A.省海关

B.省人民政府

C.海关总署

D.国务院

【答案】：C

15、某单位两座办公楼之间有一条长204米的道路，在道路起点的两侧和终点的两侧已栽种了一棵树。现在要在这条路的两侧栽种更多的树，使每一侧每两棵树之间的间隔不多于12米。如栽种每棵树需要50元人工费，则为完成栽种工作，