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人教版部编历史七年级下册《第19课清朝前期社会经济的发展》说课稿
一.教材分析
《第19课清朝前期社会经济的发展》是人教版部编历史七年级下册的一课。本课主要讲述了清朝前期社会经济的发展情况。通过对这一时期农业、手工业和商业的发展进行介绍,使学生了解清朝前期社会经济的繁荣。教材内容丰富,插图生动,有助于激发学生的学习兴趣。
二.学情分析
学生在学习本课之前,已经了解了清朝的建立和基本概况。他们对清朝的历史有一定的认识,但对于清朝前期社会经济的发展情况了解不多。因此,在教学过程中,需要引导学生关注清朝前期社会经济的发展特点,以及这一时期经济繁荣的原因。
三.说教学目标
知识与技能:学生能够了解清朝前期农业、手工业和商业的发展情况,认识清朝前期社会经济的繁荣。
过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方法,学生能够分析清朝前期社会经济的发展原因,提高历史思维能力。
情感态度与价值观:学生能够认识到清朝前期社会经济的发展为清朝的繁荣奠定了基础,增强对我国历史的自豪感。
四.说教学重难点
重点:清朝前期社会经济的发展情况。
难点:清朝前期社会经济繁荣的原因分析。
五.说教学方法与手段
教学方法:采用自主学习、合作探讨、教师讲解相结合的方法,引导学生主动参与课堂,提高历史思维能力。
教学手段:利用多媒体课件、历史图片等教学资源,生动展示清朝前期社会经济的发展情况。
六.说教学过程
导入新课:通过展示清朝前期农业、手工业和商业的图片,引导学生回顾已学知识,为新课的学习做好铺垫。
自主学习:让学生阅读教材,了解清朝前期农业、手工业和商业的发展情况。
合作探讨:分组讨论清朝前期社会经济繁荣的原因,引导学生运用历史知识进行分析。
教师讲解:针对学生在合作探讨中提出的问题,进行解答和补充,详细阐述清朝前期社会经济的发展特点。
课堂小结:总结本节课的学习内容,强调清朝前期社会经济的发展对清朝繁荣的重要性。
七.说板书设计
板书设计如下:
清朝前期社会经济的发展
农业:玉米、甘薯的推广;耕作技术的提高
手工业:瓷器、丝绸、棉布等产品的生产和销售
商业:国内贸易繁荣;海外贸易发展
原因:国家统一;政策支持;人民辛勤劳动;科技进步
八.说教学评价
通过课堂提问、小组讨论、课后作业等方式,对学生的学习情况进行评价,了解学生对本节课知识的掌握程度。
九.说教学反思
在教学过程中,要注意关注学生的学习反馈,根据学生的实际情况调整教学节奏和内容。在讲解清朝前期社会经济的发展原因时,要引导学生运用历史知识进行分析,提高学生的史论结合能力。同时,注重培养学生的团队合作意识,使他们在合作探讨中收获更多。
知识点儿整理:
《第19课清朝前期社会经济的发展》主要讲述了清朝前期农业、手工业和商业的发展情况。以下是本节课的主要知识点儿整理:
清朝前期的农业发展:玉米、甘薯的推广;耕作技术的提高。
清朝前期的手工业发展:瓷器、丝绸、棉布等产品的生产和销售。
清朝前期的商业发展:国内贸易繁荣;海外贸易发展。
清朝前期社会经济繁荣的原因:国家统一;政策支持;人民辛勤劳动;科技进步。
清朝前期经济发展的影响:为社会稳定和国家的繁荣奠定了基础。
清朝前期的农业工具改进:犁、耙、耧等工具的改进,提高了农业生产效率。
清朝前期的手工业技术创新:瓷器烧制技术的提高,丝绸、棉布生产工艺的改进。
清朝前期的商业市场体系:城市商业市场和农村集市贸易的繁荣。
清朝前期的海外贸易:与葡萄牙、荷兰、英国等国家的贸易往来。
清朝前期的商业政策:重农抑商政策,限制商业发展,但海外贸易逐渐兴起。
清朝前期的商业城市:北京、南京、杭州、苏州等城市的商业繁荣。
清朝前期的货币制度:银两、制钱并行,货币经济逐渐取代实物经济。
清朝前期的土地制度:土地私有制的发展,地主阶级的土地兼并现象。
清朝前期的农民生活:农民生活水平有所提高,但仍然存在一定的贫困现象。
清朝前期的商业资本:商业资本的发展,商人的地位逐渐提高。
清朝前期的手工业形式:家庭手工业、作坊手工业、手工工场等形式。
清朝前期的商业贸易路线:江南地区与北方地区的商品交流路线。
清朝前期的市场管理:市场管理制度逐渐完善,市场秩序得到维护。
清朝前期的商业税收:商业税收的征收和管理,对商业发展的影响。
清朝前期的商业文化:商业活动的文化特色,如商人习俗、商业道德等。
通过对以上知识点的整理,可以全面了解清朝前期社会经济的发展情况。这些知识点是本节课的核心内容,学生在学习过程中应该重点掌握。在教学过程中,教师要引导学生关注这些知识点,并结合实际情况进行讲解,以帮助学生更好地理解清朝前期社会经济的发展特点。
同步作业练习题:
清朝前期,下列哪项农作物的推广对农业发展起到了重要作用?
答案:B.玉米
清朝前期,下列哪项技术的提高使得手工业得到了快
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