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九年级下册第一单元《我们的共同世界》
中考一轮复习
Catalogue1.单元知识体系梳理中考考点突破真题演练与答题指导总结与反思2.3.4.目录
链接课程标准01
01课程标准要求:1.了解文化的多样性和丰富性,尊重不同的文化和习俗,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。2.了解当今世界发展趋势。3.认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。核心素养1.政治认同:了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。2.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
?常考情境?国际经贸活动广交会服贸会进出口博览会?APECG20联合国金砖五国国际文化交流活动孔子学院奥运会?中美关系??国际争端和热点难点问题(局部战争和冲突、霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义)?
单元知识体系梳理02
01单元知识体系梳理?经济??政治?文化?国际关系时代主题??时代潮流?世界:开放的发展的紧密联系的?全球化:商品生产和商品贸易全球化?多极化:世界格局向多极化发展多样性:人类社会的基本特征?合作与竞争:国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量?和平与发展??和平发展合作共赢构建人类命运共同体原因如何构建
中考考点突破03
顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分的准备1.如何应对经济全球化
重要表现(1)世界格局向多极化发展。(2)当今世界正经历百年未有之大变局(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。影响、意义(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。(2)有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。世界多极化注意:只能说世界格局向多极化发展≠世界多极化格局已经形成。
常考情境政治多极化文化多样性
0203①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②)面对全球性挑战,各国应坚持对话协商。世界各园①相互信任、守望相助和共同担当。②中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。各国人民/中国①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运。②又要心系祖国,为实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。青少年01怎样构建人类命运共同体
易错易混1.当今国际竞争实质是以经济和军事为基础的综合国力的较量。2.进入新时代以来,我国在国际上发挥着决定性。3.经济全球化能够促进资本、技术、商品等在全球范围内流动,百利无一害。4.文化多样性是人类社会的基本特征,我们要借鉴其他国家的一切文化。
易错易混1.当今国际竞争实质是以经济和军事为基础的综合国力的较量。(x)更改:当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。2.进入新时代以来,我国在国际上发挥着决定性。(x)更改:我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,在国际上发挥着重要作用3.经济全球化能够促进资本、技术、商品等在全球范围内流动,百利无一害。(x)更改:经济全球化的影响是双重的,弊端在于使风险与危机跨国界传递。4.文化多样性是人类社会的基本特征,我们要借鉴其他国家的一切文化。(x)更改:我们要充分吸收并借鉴其他国家的一切优秀文化成分。
易错易混5.经济全球化就是各个国家之间的商品在全球范围内进行。6.经济全球化使风险与危机跨国界传递,应反对经济全球化。7.文化一致性是实现文化创新与发展的前提和基础。8.竞争与发展是当今时代的主题。9.国家之间,竞争大于合作。
易错易混5.经济全球化就是各个国家之间的商品在全球范围内进行。(x)更改:经济全球化表现为商品生产在和商品贸易在全球范围内进行。6.经济全球化使风险与危机跨国界传递,应反对经济全球化。(x)更改:经济全球化有弊也有利,应积极融入经济全球化。7.文化一致性是实现文化创新与发展的前提和基础。(x)更改:文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。8.竞争与发展是当今时代的主题。(x)更改:和平与发展是当今时代的主题。9.国家之间,竞争大于合作。(x)更改:国家间既有竞争,也有合作,二者无法进行直接比较
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