地理素养培育新途径初中野外观察记录在研究性学习中的应用教学研究课题报告.docx

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地理素养培育新途径初中野外观察记录在研究性学习中的应用教学研究课题报告

一、地理素养培育新途径初中野外观察记录在研究性学习中的应用教学研究开题报告

二、地理素养培育新途径初中野外观察记录在研究性学习中的应用教学研究中期报告

三、地理素养培育新途径初中野外观察记录在研究性学习中的应用教学研究结题报告

四、地理素养培育新途径初中野外观察记录在研究性学习中的应用教学研究论文

地理素养培育新途径初中野外观察记录在研究性学习中的应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育改革的不断深化，地理素养成为培养学生综合素质的重要内容。初中阶段是学生地理素养形成的关键时期，野外观察作为一种实践性教学手

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