湖北省当阳市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库最新.docxVIP

湖北省当阳市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、局长找甲、乙、丙三位处长谈话，计划与甲交谈10分钟，与乙交谈12分钟，与丙交谈8分钟。办公室助理通过合理调整三人交谈的顺序，使得三人交谈和等待的总时间最少。请问调整后的总时间为多少？（）

A.46分钟

B.48分钟

C.50分钟

D.56分钟

【答案】：D

2、爱因斯坦：物理学：相对论（）

A.达尔文：进化论：生物学

B.休谟：哲学：不可知论

C.五权分立：政治：孙中山

D.美国人：行政学：威尔逊

【答案】：B

3、小张的孩子出生的月份乘以29,出生的日期乘以24,所得的两个乘积加起来刚好等于900。问孩子出生在哪一季度？（）

A.第一季度

B.第二季度

C.第三季度

D.第四季度

【答案】：D

4、15，20，40，65，（），180

A.110

B.115

C.120

D.125

【答案】：A

5、科普，也就是科学普及。既然是一种普及的工作，那么为了达到普及的目的，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢？但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。这段话主要想告诉我们（）

A.科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及

B.科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色

C.我国的科普作品如果能真正具有流行特征，那么科学技术就能普及

D.我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行

【答案】：B

6、调查显示，新闻记者的职业和网络关系密切.但只占上网人数的1.8%；与大量青少年学生网民（占总数的19.3%）相比，教师和党政企事业单位的领导干部上网太少（分剧占网民总数的5％和3.4%）；与月收入500元以下和500元~1000元的人群（分别占网民总数的21％和29%）相比，收入较高的人们的上网比例并没有很大提高；从事商贸活动的人员上网人数只占总数的5.8％。

A.职业与上网没有直接关系

B.网络成为现代人获取信息的主要来源

C.电于商务没有在中国获得真正的发展

D.收入越高，上网人数的比例越高

【答案】：A

7、李某属国有企业有财务人员，私自动用了一笔数额较大的公款去炒股，一个月后领导发现，其行为属于：（）

A.贪污

B.挪用公款

C.滥用职权

D.职务侵占罪

【答案】：B

8、“用名以乱实”指的是任意改变约定俗成的“名”（即概念）的界说和范围，扰乱人们对“实”（即客观事物本身）的认识。

A.杀盗人非杀人

B.马并非有四条腿，你见过海马有腿吗

C.我是这个小区的，小区的绿地是公共的，当然也是我的

D.没有所谓的高山和深渊，因为高原上的深渊比平原的高山还高

【答案】：B

9、二十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地连续报数。如果报2和200的是同一个人，那么共有（）个小朋友。

A.22

B.24

C.27

D.28

【答案】：A

10、构建新的发展格局，是根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策。关于构建新发展格局，以下表述有误的是（）。

A.以国际大循环为主体

B.关键在于经济循环的畅通无阻

C.坚持深化供给侧结构性改革这条主线

D.最本质的特征是实现高水平的自立自强

【答案】：A

11、最近几年，无需火电的即热型快餐备受人们欢迎。这种即热型快餐一般由两层铝箔（锡箔）制包装构成，内层用于盛放需加热的食物，外层用于盛放加热材料。据此，下列最可能成为这种快餐加热材料的是：

A.浓硫酸和水

B.食盐和水

C.石灰石和水

D.生石灰和水

【答案】：D

12、两人合养一群羊，共n只。到一定时间后，全部卖出，平均每只羊恰好卖了n元。两人商定平分这些钱。由甲先拿10元钱，再由乙拿10元钱，甲再拿10元，乙再拿10元，……最后，甲拿过之后，剩余不足10元，由乙拿去。那么，甲应该给乙多少元？（）

A.8

B.2

C.4

D.6

【答案】：B

13、教室里有若干学生，走了10名女生后，男生人数是女生的2倍，又走了9名男生后，女生人数是男生的5倍，问最初教室里有多少人？（）

A.15

B.20

C.25

D.30

【答案】：C

14、甲犯巨额财产来源不明罪、受贿罪、贪污罪，分别被法院判处有期徒刑8年、12年、14年，则法院可能判决的刑期是（）。

A.20年

B.22年

C.26年

D.34年

【答案】：A

15、下列四句话中，有语病的是（）。

A.日常饮食中有很多食物看似平常，其实对孕妇具有非常好的保健作用

B.随着救灾精神的发扬，越