浙江省东阳市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题推荐.docxVIP

浙江省东阳市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、2020年1-9月，我国服务进出口总额33900亿元（人民币，下同），同比下降15.7%。其中，出口13995亿元，下降1.5%；进口19905亿元，下降23.5%。

A.仅进口总额有所上升

B.仅出口总额有所上升

C.进口总额与出口总额均有所上升

D.进口总额与出口总额均有所下降

【答案】：B

2、某家具店购进100套桌椅，每套进价200元，按期望获利50%定价出售。卖掉60套桌椅后，店主为提前收回资金，打折出售余下的桌椅，售完全部桌椅后，实际利润比期望利润低了18%。问余下在桌椅是打几折出售的？（）第一时间发布答案

A.七五折

B.八二折

C.八五折

D.九五折

【答案】：C

3、根据男婴出生率，甲和乙展开了辩论。甲认为在新生婴儿中，男婴的出生率总是摆动于22/43这个数值，而不是1/2乙认为不对，许多资料都表明，多数国家和地区，例如苏联、日本、美国、西德心脏我们国家的台湾，都是女人比男人多。可见，认为男婴出生率总在22/43上下波动是不成立的。试分析甲乙的对话，指出下列哪一个选项能说明甲或乙的逻辑错误?（）

A.甲所说的统计规律不存在

B.甲的统计调查不符合科学

C.乙的资料不可信

D.乙混淆了概念

【答案】：D

4、《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建设》明确提出了“十一五”规划的指导思想，这就是（）

A.要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观

B.坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，要坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题

C.立足科学发展观，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐，全面提高我国的综合国力、国际竞争力和抗风险能力，奋力把中国特色社会主义事业推向前进

D.发展必须是科学发展，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面可持续发展的轨道

【答案】：A

5、学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是（）。

A.小华原本学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降

B.九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难

C.小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平

D.小红聪明可爱,但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽经老师多次纠正但她仍然难以改正

【答案】：D

6、网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力差等人格特殊因素，专家认为,经常参加体育锻炼的人有较强的自制力。上述文字表达的内容是（）。

A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义

B.指出体育锻炼作为网络替代品的可能性

C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值

D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

【答案】：C

7、从1918年开始，有关人员每年对比萨斜塔进行测量，1918—1958年的40年间，平均每年倾斜1.1毫米；而1959—1969年的10年间，平均每年倾斜1.26毫米。现在顶部中心偏离中心垂直线向南倾斜4.5米。上述文字想表达的意思是（）

A.比萨斜塔南倾的情况已经很严重

B.比萨斜塔倾斜的速度加快

C.比萨斜塔测量的准确度越来越高

D.比萨斜塔测量的力度加大

【答案】：B

8、蔡襄是北宋著名书法家、文学家、茶学家。下列关于蔡襄说法错误的是：

A.他的书法浑厚端庄，淳淡婉美

B.他主持建造了泉州万安桥（洛阳桥）

C.他所著的《大观茶论》是重要的茶学专著和书法杰作

D.他所著的《荔枝谱》被称为“世界上第一部果树分类学著作”

【答案】：C

9、维护文件的高度严密性是指：（）

A.公文的保密性

B.公文语言结构的严密

C.公文行文程序的严密

D.施行办法的严密

【答案】：B

10、认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。下列不属于认知干预的是（）。

A.在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑

B.学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的