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浙江省临安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集最新.docxVIP

浙江省临安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集最新.docx

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浙江省临安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、甲、乙、丙三个仓库,甲有货物280箱,乙有210箱,丙有180箱,丙分给甲和乙后,甲是乙的1.5倍,问:丙分给甲()箱。

A.58

B.36

C.122

D.144

【答案】:C

2、()对于污染相当于起诉对于()

A.防治;驳回

B.排放;判决

C.农药;原告

D.工厂;法院

【答案】:B

3、在我国,乡、民族乡、镇的人民政府与村民委员会、居民委员会的关系是()。

A.领导与被领导关系

B.委托与被委托关系

C.监督与被监督关系

D.指导与被指导关系

【答案】:D

4、结合化学知识和生活经验,下列做法不能减少环境污染的是:

A.将废弃的塑料袋,一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚烧

B.将汽车发动机产生的气体通过装有氧化钯催化剂的排气管后排放

C.在燃烧前对煤进行净化,去除原煤中部分煤分和灰分

D.城市公交车和出租车采用液化天然气(LNC)代替普通汽油

【答案】:A

5、某住宅小区扩建后,新搬入的住户纷纷向房地产公司投诉附近机场噪音太大,令人难以忍受。然而,老住户们并没有声援说他们同样感到噪音巨大。公司声称他们不会置住户的健康于不顾,但还是决定对投诉不准备采取措施。他们认为机场的噪音并不大.因为老住户并没有投诉。以下哪项如果为真,最能反驳房地产公司的上述观点?()

A.老住户们平时都佩戴了耳塞来解决问题,他们觉得挺有效果的

B.老住户们没有声援投诉,是因为长期受噪音影响他们的听觉已经迟钝

C.房地产承销商没有居住在这个小区,因此他们没有感觉到附近机场噪音巨大

D.有些新住户对机场的噪音过分敏感,他们的投诉有刁难的嫌疑

【答案】:B

6、小车和客车从甲地开往乙地,货车从乙地开往甲地,他们同时出发,货车与小车相遇20分钟后又遇客车。已知小车、货车和客车的是速度分别为75千米/小时、60千米/小时和50千米/小时,则甲、乙两地的距离是()

A.205千米

B.203千米

C.201千米

D.198千米

【答案】:D

7、2000年中国入境旅游人数比1996年增加百分之多少()

A.163.2

B.63.2

C.162.9

D.62.9

【答案】:B

8、0,2,10,30,()

A.68

B.74

C.60

D.70

【答案】:A

9、有关社区宣传教育的说法错误的是:()

A.宣传教育是社区工作者必须精通的一种工作方法

B.社区教育的重点宜放在大力开展社区儿童教育上

C.社区宣传教育是终身教育的重要形式之一,是创建学习型社区的基本模式

D.社区教育是社区建设、社区发展的客观要求和智力支撑

【答案】:B

10、有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

【答案】:B

11、堵车对于()相当于()对于寒流

A.迟到;降温

B.交通;对流

C.车流:寒潮

D.红灯;冬季

【答案】:C

12、3,3+√2,5+√3,9,(),13+√6

A.9+√5

B.10+√5

C.11+√5

D.12+√5

【答案】:C

13、电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界,人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义的而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界,从而摆脱现实生活的焦虑感,使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重,成为一名英雄,游戏结束,他并没有真的输掉或赢得什么东西。这段话直接支持这样一种观点,即:()

A.电子游戏完全是虚拟的东西,所以没有必要去浪费时间

B.人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡

C.人们在电子游戏中的成功是实在的,而且可以用来赚钱

D.游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感

【答案】:D

14、衡量一个国家经济总量的指标不包括:()

A.国内生产总值

B.国民总收入

C.外汇储备

D.货币总量

【答案】:D

15、以往学者包括弗洛伊德、皮亚杰等对思维的研究,大多是单一、静止、形而上学的,所以,还不足以成为“一门合格的科学”,与之相关的人类心智成长问题仍是诺贝尔奖未涉及

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