章第二节三角形全等的判定考试复习题九(含答案) (86).pdf

人教版_部编版八年级数学上册第十二章第二节三角形全等

的判定考试复习题九（含答案)

阅读下面材料：

“”“”“”“”

学习了三角形全等的判定方法（即SAS、ASA、AAS、SSS）和直

“”“

角三角形全等的判定方法（即HL）后，小聪继续对两个三角形满足两边和其

”

中一边的对角对应相等的情形进行研究．

△△

小聪将命题用符号语言表示为：在ABC和DEF中，AC=DF，BC=EF，

∠∠∠

B=E．小聪想：要想解决问题，应该对B进行分类研究．

∠“”

B可分为直角、钝角、锐角三种情况进行探究．

∠△△

(1)当B是直角时，如图1，在ABC和DEF中，AC=DF，BC=EF，

∠∠°

B=E=90，

则Rt△ABC≌Rt△DEF（依据：________）

∠∠∠°

(2)当B是锐角时，如图2，BC=EF，B=E90，在射线EM上有点

△△

D，使DF=AC，画出符合条件的点D，则ABC和DEF的关系是________；

A．全等B．不全等C．不一定全等

∠△△

(3)第三种情况：当B是钝角时，如图3，在ABC和DEF中，AC=DF，

∠∠°△≌△

BC=EF，B=E90，求证：ABCDEF．

【答案】（1）HL；（2）C；（3）证明见解析.

【解析】

【分析】

(1)通过HL即可证明.

(2)以F为圆心，AC长为半径画弧，交射线EM于D、D′；则DF=D′F=AC，

△≌△△′△

DEFABC，DEF和ABC不全等；所以不一定全等.

(3)过点C作CG⊥AB交AB的延长线于点G，过点F作DH⊥DE交DE的

△≌△

延长线于点H，先证明CBGFEH，得出CG=FH，再证明

△≌△∠∠△≌△

RtACGRtDFH，得出A=D，再由AAS即可证出ABCDEF．

【详解】

△≌△

解：（1）ABCDEF（依据：HL）

（2）选择C

理由：以F为圆心，AC长为半径画弧