人教版道德与法治八年级下册1.1《公民权利的保障书》（第2课时）说课稿.docx

人教版道德与法治八年级下册1.1《公民权利的保障书》（第2课时）说课稿

一.教材分析

《公民权利的保障书》是八年级下册的第一课第一节内容，本节课的主要学习目标是让学生了解宪法对公民权利的保障，以及如何维护自己的合法权益。通过本节课的学习，使学生认识到宪法是保障公民权利的基石，增强学生的宪法意识，培养学生的法治观念。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的法律基础知识，对公民权利有一定的认识。但是，对于宪法在保障公民权利方面的作用，以及如何运用法律手段维护自己的合法权益，可能还不是很清楚。因此，在教学过程中，需要引导学生深入理解宪法对公民权利的保障，以及如何运用法律手段保护自己的权益。

三.说教学目标

本节课的教学目标有三：

让学生了解宪法对公民权利的保障，认识到宪法在保障公民权利方面的重要作用。

培养学生运用法律手段维护自己合法权益的能力，提高学生的法治观念。

培养学生尊重和保护他人权利的意识，增强学生的社会责任感。

四.说教学重难点

本节课的重难点是宪法对公民权利的保障，以及如何运用法律手段维护自己的合法权益。

五.说教学方法与手段

为了更好地实现教学目标，我采用以下教学方法和手段：

案例分析法：通过分析典型案例，引导学生了解宪法对公民权利的保障，以及如何运用法律手段维护自己的合法权益。

讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作意识，提高学生的思考能力和表达能力。

情景模拟法：设计情景模拟活动，让学生亲身参与，感受法律的力量，提高学生的法治观念。

多媒体教学：运用多媒体课件，生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入新课：通过提问方式引导学生思考宪法对公民权利的保障，激发学生的学习兴趣。

案例分析：展示典型案例，引导学生分析宪法对公民权利的保障，以及如何运用法律手段维护自己的合法权益。

小组讨论：学生分组讨论，分享自己的观点和经验，培养学生合作意识和思考能力。

情景模拟：设计情景模拟活动，让学生亲身参与，感受法律的力量，提高学生的法治观念。

总结提升：总结本节课的主要内容，强调宪法对公民权利的保障，以及如何运用法律手段维护自己的合法权益。

布置作业：布置课后作业，巩固所学知识，提高学生的应用能力。

七.说板书设计

板书设计如下：

宪法与公民权利

宪法对公民权利的保障

宪法的地位和作用

维护合法权益

法律手段的运用

尊重和保护他人权利

社会责任感

八.说教学评价

本节课的教学评价从以下几个方面进行：

学生对宪法对公民权利保障的理解程度。

学生运用法律手段维护自己合法权益的能力。

学生尊重和保护他人权利的意识。

学生参与课堂活动的积极性和主动性。

九.说教学反思

在教学结束后，我将会对整个教学过程进行反思，分析教学方法的优缺点，以及学生对教学内容的掌握程度。针对存在的问题，调整教学策略，以提高教学效果，更好地实现教学目标。

知识点儿整理：

宪法对公民权利的保障

宪法是国家的基本法，具有最高的法律效力。

宪法规定了公民的基本权利和义务。

宪法保障公民的权利不受侵犯。

公民权利的种类

权利：包括选举权、被选举权、言论自由、出版自由等。

社会权利：包括教育、就业、医疗、住房等。

经济权利：包括财产权、合同自由、经营自由等。

宪法保障公民权利的方式

规定权利和义务：宪法明确规定了公民的权利和义务。

保障权利的实施：宪法规定了保障公民权利实现的机制。

限制公共权力：宪法规定了国家机关的职权和行使方式，以防止公共权力侵犯公民权利。

维护合法权益的方法

协商：通过双方协商，达成一致，解决问题。

-调解：通过第三方调解，促进双方达成和解。

-仲裁：通过仲裁机构，根据法律规定作出具有法律效力的裁决。

-诉讼：通过法院诉讼，维护自己的合法权益。

尊重和保护他人权利

尊重他人权利：认识到每个人都有权利，尊重他人的权利和尊严。

不侵犯他人权利：不采取任何行为侵犯他人的权利。

保护他人权利：当他人权利受到侵犯时，积极采取行动保护他人的权利。

法律手段的运用

法律咨询：寻求法律专业人士的帮助，获取法律建议。

法律诉讼：通过法院诉讼，维护自己的合法权益。

非诉讼手段：通过协商、调解、仲裁等非诉讼手段，解决纠纷。

宪法意识与法治观念

宪法意识：认识到宪法的重要性和作用，自觉遵守宪法。

法治观念：认识到法律的重要性和作用，自觉遵守法律。

社会责任感

个人责任：认识到自己的行为对社会的影响，承担起个人的责任。

社会责任：认识到社会对个人的期望和要求，承担起社会责任。

情景模拟

设计情景：根据教学内容，设计相关的情景。

角色扮演：学生分组扮演不同的角色，参与情景模拟活动。

反思总结：通过情景模拟活动，引导学生反思和总结，加深对知识的理解和运用能力。

以上是本节课的知识点整理，通过学习这些知识点，学生可以更深入地了解宪法对公民