江苏省仪征市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题最新.docxVIP

江苏省仪征市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、因工作需要，某单位决定从本单位的3位女性（小王、小李、小孙）和5位男性（小张、小金、小吴、小余、小孟）中选出4人组建谈判小组参与一次重要谈判。选择条件如下：

A.或者选小余，或者选小孟

B.或者选小李，或者选小孙

C.如果选小李，那么选小张

D.如果选小孙，那么选小金

【答案】：A

2、“循环经济”本质上是种生态经济，它要求运用生态学规律不是机械论规律来指导人类社会的经济活动，特征是低开采低排放高利用。下列不属于循环经济做法的是：（）

A.退田还湖，退耕还林

B.变单程式经济为循环式经济

C.变消耗型经济为休养生息型经济

D.变储备型经济为增长型经济

【答案】：D

3、下列选项中不符合供给侧改革精神的是（）

A.推动钢铁、煤炭行业化解过剩产能

B.消化三四线城市房产库存

C.加强减税降费，降低交易成本

D.对缺乏竞争力的企业进行补贴

【答案】：D

4、以下判断正确的是（）

A.集体企业增加值增速最慢

B.国有企业增加值最少

C.外商及港澳台商投资企业与股份合作企业的增加值相同

D.股份制企业增加值最多

【答案】：D

5、三五收成中禾火夕歹火年龙禾木申五五已禾非多火中（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：C

6、随着经济的发展，我国的教育投入正在逐年增加，全民的教育程度也在日益提高。然而遗憾的是，在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的关系。符合作者原意的一项是（）

A.作者认为教育成本与质量没有关系

B.作者感到教育质量不能提高很遗憾

C.作者反对教育成本提高

D.作者认为教育投入多并不保证一定去的好的成果

【答案】：D

7、世界上的树---，有的像白杨一样---，有的像垂柳一样飘逸，有的像油松一样坚韧。依次填入划横线处最恰当的一项是（）

A.千变万化挺立

B.千差万别挺括

C.千奇百怪挺进

D.千姿百态挺拔

【答案】：D

8、旧历二月初二龙抬头。明人刘侗的《帝京景物略》中说：“二月二日日，龙抬头、煎元旦祭余饼，熏床炕，日，熏虫儿；谓引龙，虫不出也。”俗话说“龙不抬头天不下雨”，龙是祥瑞之物，和风化雨的主宰。“春雨贵如油”，人们祈望龙抬头兴云作雨，滋润万物。同时，二月二正是惊蛰前后，百虫蠢动，疫病易生，人们祈望龙抬头出来镇住毒虫。这段话的主要目的是告诉我们（）。

A.龙抬头的历史记载

B.龙抬头的祭祀活动

C.龙抬头的来历

D.龙抬头的节令

【答案】：C

9、有些人认为棒球中下手球的投掷方法没有危险。但1920年，由于投掷手卡尔的下手球击中卡查普曼，后者死于头部受伤，下手球的投掷方法应被禁止。上述推理过程符合（?）形式。

A.将一普遍原理适用一个特定的例子上

B.混淆了原因和其产生的影响

C.从一个特定的事例上得出一个普遍结论

D.用个人而非逻辑的理由抨击了提倡者的意思

【答案】：C

10、地球是一个巨大的磁体，他的磁场分布情况与一个条形磁铁的磁场分布情况相似。地理南极相当于条形磁铁的N极，地理北极相当于条形磁场的S极，那么上海上空的磁场方向是（）

A.由南至北斜向下沉

B.由南至北斜向上升

C.由北至南斜向下沉

D.由北至南斜向上升

【答案】：A

11、达尔文观察到，养猫越多的地方，羊也可以养得越多，原因在于“猫-田鼠-花蜂-三叶草-羊”之间存在着生物食物链。这体现的哲学原理是（）

A.矛盾具有普遍性和客观性，矛盾是事物发展的源泉和动力

B.联系具有普遍性和多样性，任何事物都处在普遍联系之中

C.真理具有绝对性和相对性。绝对真理包含在相对真理之中

D.认识具有反复性和无限性，认识是一个辩证运动的过程

【答案】：B

12、现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步

B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

【答案】：D

13、茶艺是一种综合性的生活艺术,但对于“茶艺”的____诠释究竟是什么却众说纷纭，即使开茶艺馆的人,也多半____。依次填入划线部分最恰当的一项是（）。