学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格.pptVIP

学生自读课文10-20段，独立思考解决问题：⑴分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析）第一次消遣：鲁达拳要求：__________________________________，郑屠的反应：__________________________________第二次消遣：鲁达拳要求：__________________________________，郑屠的反应：__________________________________第三次消遣：鲁达拳要求：___________________________________，郑屠的反应：___________________________________十斤精肉，切做臊子咄咄逼人唯唯诺诺疑问怒气冲天十斤肥肉，切做臊子睁眼十斤软骨，剁做臊子胸有成竹教学目标：了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神02学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格01初步认识封建社会的黑暗03第一课时《水浒传》简介《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著《水浒传》如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。

???《水浒传》中的一百单八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。《水浒传》的作者是谁？颇有争议。电视连续剧《水浒传》就标明原作者为施耐庵、罗贯中2人。相关资料?：（请学生自行查阅）/zhongyu/wenshi/shuihuzhuan.htm施耐庵作者介绍初的小说家，兴化白驹场人（今属江苏）。他根据民间刘传宋江起义的故事，写成长篇小说《水浒传》。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。《水浒传》是中国四大古典小说之一。（其他的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》）课文主要人物介绍梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。按时间顺序和故事发展的先后来复述：01某一天下午：．．．．．．．．02第二天一早：．．．．．．．．．．．．．03送走金氏父女后：．．．．．．．．．．．04打死郑屠后：．．．．．．．．．05复述课文内容，理清故事情节13根据复述故事的情况，要求学生给课文分成四个部分，并简要归纳意思。四（21）奔出南门，亡命出走（结局）（高潮）三（10－20）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。03逃出虎口。（发展）二（８－９）潘家客店里，鲁达亲自保护金老父女02（开端）一（１－７）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。01按照以上层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子，并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。学生分小组进行交流讨论，教师巡视进行个别指导点拨，并调控。抽样检查，教师评价。分析人物形象01动作：丢在地上（粗鲁）摸出银子（爽利慷慨）语言：大骂郑屠（不畏强暴伸张正义嫉恶如仇）说李忠不爽利（侠义豪爽慷慨）(１)酒楼会友倾听控诉02动作：打店小二（勇武嫉恶如仇）(２)客店送行鲁达的性格特点语言：三次消遣郑屠（有勇有谋）打前骂郑屠（有正义感直爽）动作：三拳打死镇关西（勇武嫉恶如仇）12345