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猜押名篇名句默写(第14题)
第一部分近三年(2022-2024))北京高考真题梳理
题号
题干
考向预测/话题预测
第14题
(2024年)在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。
(1)春光旖旎,佳客临门,杜甫诗兴盎然:“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。____________,____________。”
(2)优美的神话传说常成为诗人灵感的来源,如秦观《鹊桥仙》:“柔情似水,____________,____________!”
(3)孔子重视从心理角度阐说君子人格。《论语》曰:“知者不惑,____________,____________。”
(4)《史记·屈原贾生列传》认为,《离骚》兼具《国风》和《小雅》的情感特点,其中《国风》是“________________________”,《小雅》是“________________________”。
1.开放性试题增加:北京卷可能延续这一趋势,增加开放性默写题的比例。
2.情境应用型试题:新课标卷已出现结合真实生活情境考查名句应用的题目,如要求填入符合“文化遗产保护”场景的诗句。北京卷可能借鉴此模式,设置与北京文化、科技热点相关的情境默写题。
3.重点篇目集中考查:北京卷需重点关注课标与教材的“交集”篇目,如《劝学》《赤壁赋》等。
(2023年)在横线处填写作品原句。
(1)宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘,没有机会北渡黄河与金兵作战。相传他在临终之际慨叹壮志未酬,仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“________________________,________________________”。
(2)绍兴很多桥的命名都有典故。“题扇桥”相传是王羲之为卖扇老妪题扇的地方,“杏卖桥”则得名于陆游《临安春雨初霁》的诗句“________________________,________________________”。
(3)古人对道德修养的追求可以达到高度审美化的境界。《论语》中“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,________________________,________________________”的场景便是生动的例子。
(4)苏洵在《六国论》中将六国灭亡的原因归结为“弊在赂秦”,进而阐释说:“然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,________________________,________________________”。
(2022年)在横线处填写作品原句。
(1)诗歌之妙在言有尽而意无穷。李商隐就善于表现含蓄蕴藉之美,如《锦瑟》中间两联:“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。_________,_________。”
(2)姜夔在《扬州慢》中描写了兵乱后扬州的沧桑变化:“_________,_________。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。”
(3)近代以来,中华民族饱受列强欺凌,因此绝不会将自己曾经遭受的苦难强加给其他国家与民族,正如《论语》所谓:“_________,_________。”
(4)每个人都难免有自己的知识盲区,遇到不懂的领域,应该虚心听取专业人士的意见,正如《师说》所谓:“_________,_________。”
1.【理解性默写】(2024·北京大兴·三模)在横线处填写作品原句。
(1)修辞手法的运用,能极大地增强文学作品语言的表现力。《登泰山记》的作者用比喻的手法“日上,”写出了自己眼中泰山日出的景象。陶渊明在《归去来兮辞》中连用反问“寓形宇内复几时??胡为乎遑遑欲何之?”表现出归隐之志的坚定。
(2)用典是古代诗歌的常见手法。黄庭坚《登快阁》中用典“,”抒发因世无知己、怀才不遇之感慨。《将进酒》中用曹植设宴“,”的典故表现自己忧愤和狂放的心情。
(3)山川草木、自然风物,常触发古代文人深远的情思。《赤壁赋》中借“寄蜉蝣于天地,”慨叹自身渺小;借“,羡长江之无穷”感叹人生短暂、羡慕自然无穷。
2.【情境性默写】(2024·北京平谷·模拟预测)在横线处填写作品原句。
(1)《拟行路难》中,运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是:“?。”
(2)《项脊轩志》中,归有光对旧项脊轩进行改造,写到“,”,使得房间的亮度大增,采光极好。
(3)《六国论》中,说明燕国灭亡原因的两句是“,”。
(4)《桂枝香·金陵怀古》中,“,”两句直接抒情,追怀往事,抒写
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