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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及完整答案【全国真题.pdf

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷及完整答案【全国真题.pdf

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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试

一.选择题(共5题,共10分)

1.下列物体不是靠反冲力前进的是()。

A.B.C.

2.用橡皮筋驱动小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈,橡皮筋产生的力的大小

是()。

A.相同的B.不同的C.差不多

3.2牛顿约等于()。

A.20克的力B.200克的力C.2000克的力

4.()是测量力的大小的工具。

A.天平B.弹簧测力计C.量筒

5.力的单位是牛顿,表示的符号是()。

A.FB.NC.X

二.填空题(共5题,共14分)

1.要使自行车运动起来,必须对自行车施加()。

2.牛顿是()(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到

了()的作用。

3.鞋底设计的花纹是为了()摩擦力。

4.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量()的大小的工具。

5.力的单位是牛顿简称(),用符号()表示。

三.判断题(共5题,共10分)

1.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。()

2.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于

重力的作用。()

3.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。()

4.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。()

5.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。()

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共1题,共8分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

六.综合题(共5题,共52分)

1.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱

动小车前进(如下图)。

(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为

()。

(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。

①气球小车会向左滑行。()

②气球小车会向右滑行。()

③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。()

④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。()

(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?

2.如图,从三个不同坡度的斜面释放小车,撞击水平面上的木块,这个实验是

()实验。

2.在小车接实验中,请在保持相同条件的括号中打“√”。

①撞击木块的大小()。②小车重量的大小()。③坡度的大小

()。④坡度的光滑程度(

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