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爬山虎的脚教学设计方案
教学目标：
1.了解爬山虎的特点，及其在生态系统中的作用；
2.学习爬山虎的生长习性及其对环境的适应能力；
3.掌握爬山虎的繁殖方式和培育方法；
4.培养学生对爬山虎的保护意识和环保意识。
教学过程：
一、导入（5分钟）
通过引导学生思考，让学生自由发表关于爬山虎的猜测。例如：它是生长在哪些环境中的？为什么它被称为爬山虎？它有哪些作用？
二、知识讲解（25分钟）
1.爬山虎的特点及在生态系统中的作用；
2.爬山虎的生长习性及其对环境的适应能力；
3.爬山虎的繁殖方式和培育方法。
三、实践环节（80分钟）
1.爬山虎的观察
老师将栽种好的爬山虎给学生们观察，让学生自己找出其特点并纪录下来。
2.爬山虎的繁殖
让学生自己分组，通过灰藓植物发展期内，采取起床、播种、养护等步骤，培育爬山虎。
3.采摘爬山虎
老师将大家成功培育的爬山虎，让学生采摘下来，学生可以体验采摘的过程，也可以掌握如何采摘爬山虎以避免对其造成损害。
四、总结（10分钟）
回顾本节课学习内容，让学生们梳理并总结所学知识，从而加深对爬山虎的理解。同时，老师也可以进一步引导学生思考，如何保护环境中的爬山虎。
五、作业（10分钟）
学生用自己的语言对所学知识进行总结，并介绍一下自己对爬山虎的保护和环保意识。
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