冀教版四年级信息技术教案全年剖析 (一).pdfVIP

信息技术教案

四年级

于盟庄小学

第一课制作月历

教学目标：

学会用插入表格

学会查看脑的“时钟/日期”属性

学会制作月历

教学重点与难点：

学会插入表格，设定表格的列与宽。

教学过程：

1、双击任务通知区域的“时钟”，在“日期/时钟”属性对话框中，可以

看到当月的月历。引导同学视察。

这个月历是依据表格的形式排列的。在表格中横向格排列为行，纵向格

排列为列，行与列交叉形成的方格称为“单元格二看看这个月历有几行

几列，确定你制作的月历的行数和列数。

2、单击工具栏中的插入表格按钮口，拖动鼠标，使指针在选择框中向右

下方移动，选出制作月历表格须要的行数和列数0_____也壑_______,

然后释放鼠标，绘制一个7列6行的表格。在表格的首行输入星期几,

比照计算机的月历输入日期。

3、试一试：

假如表格的行数和列数不合适，可以将光标移动到须要调整的位置，在

表格菜单中选择插入或删除行和列，看看表格的行列有什么变更，

4、设置“字体颜色”或右击表格设置“边框和底纹”，把星期六星期日

与其他日期区分出来。

5、上网搜寻喜爱的图片，为月历加入背景并修饰。图片设置为衬于文字

下方，并调整图片和表格大小。

6、上网搜寻万年历，视察与自己做的有什么不同。

7、保存作品。

8、学生活动沟通。老师巡察指导，对学生作品不做好坏性的评价，但要

求月历的精确性，即该月口期和星期必需相对应。

教学反思：

本册将制作月历放在第一课，主要考虑到月历是人们日常生活中比较常

用的工具，用表格制作月历也比较简洁。学生通过制作月历，体会运用

表格表达信息的优点。学生在活动中双击计算机的时钟若无法出现月历,

可能会出现“您没有适当的特权级，所以无法更改系统时间”的提示,

运用管理员()组中的用户名，即具有了管理员的权限，登陆计算机就

可以解决这个问题

其次课我的小简历

教学目标：

进一步学习运用表格的形式表达信息

合并单元格与拆分单元格

行高与列宽的调整

教学重点与难点：

单元格的合并与拆分

教学过程：

1、上网搜寻简历，看看各种简历的样式和内容

2、相识简历

简历就是简要的介绍自己的经验，一般包括姓名、性别、诞生日期、民

族等信息用表格制作简历使信息更加清晰、一目了然，能让人更快的

了解自己的状况

3、依据简历的内容，估计表格的行数和列数，插入表格

4、单元格的合并与拆分

/剪切①

有时须要把几个单元格

电复制0（

®粘贴⑻

合并为一个单元格选

汉字重组

中两个以上单元格，右

口插入表格⑴…

删除单元格①）…

击鼠标，选择“合并单E|合并单元格（由

边框和底纹i）（…

元格”，看看表格有什么

lift文字向凶…

自单元格对齐式►

变更

表格屈性（劭…