2024年书法教学工作总结模板(6篇).pdf

书法教学工作总结模板

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地

方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、基本情况。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春

和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我利用书籍、网

络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学

理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更

新，也催促着我不断学习。平时积极参加教研活动，在组内听课、评

课，利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。通

过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自

己更好的教学实践作好了准备。

二、主要成绩。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的

各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中，立足传统，力求让我的

书法教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育

的要求，提高书法教学质量。

本学期我任教六年级的书法，另外还有其他科的教学工作。在日

常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分

准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可

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能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课。另

外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长

一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任

进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实

践能力和创新思维能力。

在日常工作中发现典型，树立典型，带动全体。每个班的作业都

能达到规范要求，人人作业干净、字迹端正。在全年级整体水平比较

高，为树立班级典型，在其他班的教学过程中我就经常把好的地方摆

在学生面前，这样推动五年级各班写字水平的提高。

为了提高六年级写字水平，我先从学生的双姿开始抓起，书法开

设了作业展览区，班班树立了写字好的典型。在年级组、班级及个人

典型层层带动下，练习书法，蔚然成风。

三、主要做法。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工

作中的不足。不足有以下几点：

1、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教

科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不

够细和实，没达到自己心中的目标。

2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找

出一些书法教学的特色点，为开创青山小学书法教学的新天地作出贡

献。

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四、努力方向

书法教育，不是为了培养少数书法家，而是一种教育，是一种面

向全体学生的最基础的教育。对学生来说是能力培养、学习习惯的养

成教育。所以，我必定坚持发扬我校的光荣传统，认真做好这项工

作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之长，补己校之短，进一步创造性

地开展工作，推动全校书法教育工作。

书法教学工作总结模板（二）

本学年我担任了三——六年级的书法教学，这一年来，教学有得

有失，现作以下简单总结。

一、本人教学亮点

通过提高学生对书写汉字重要性的认识，然后发掘学生亮点，想

方设法培养学生的兴趣，让学生扎根传、循序渐进地学习，做到教者

得法、学者重法，从而使学生学习书法的热情和规模得到壮大和提

高。

1、书写重要，认识提高

写是运用语言文字交流思想的一个不可缺少的方面，字能写好的

人则等于多了一张文化名片，书写过关则终生受益。所以，我首先从

书写的重要性来提高学生对书法的认识。比如在三年级学生上第一节

书法课时，我一般都不急于上课，先带学生欣赏作品，提高对书法学

习的认识，激发兴趣，增强信心。

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2、发掘亮点，培养兴趣“爱之愈深效果愈佳”，兴趣是最好的老

师。学习书法需要很好的耐性和坚强的意志，如果不能激发学生的兴

趣，学生会很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的

亮点，培养学生的持久兴趣的。

A、首先想法让学生信我服我