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足球第12课时:1vs1攻防教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以“1vs1攻防”为主题,结合高一上学期体育与健康人教版必修第一册的教学内容,通过实战演练和技巧讲解,帮助学生掌握1vs1攻防的基本技巧,提高足球运动技能。课程内容与课本紧密联系,注重实践操作,旨在培养学生的团队协作和竞技能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过1vs1攻防训练,学生将提升足球技能,增强身体素质,学会在团队中有效沟通与协作,培养坚韧不拔的意志品质和积极向上的体育精神。
教学难点与重点
1.教学重点,
①正确掌握1vs1攻防的基本技巧,包括运球、变向、突破和防守时的站位与时机把握。
②在实战中灵活运用所学技巧,提高个人控球和传球能力。
②培养学生在对抗中保持冷静,合理分配体能,确保比赛中的持久性。
2.教学难点,
①学生在1vs1攻防中,如何根据对手的动作和位置变化,及时调整自己的策略和动作。
②在高速运动中,如何保持良好的身体协调性和平衡能力,避免失误。
②教师需引导学生正确理解比赛规则,避免在对抗中发生不必要的犯规。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,包括足球技术动作图解和比赛规则说明。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,用于辅助讲解和演示1vs1攻防技巧。
3.实验器材:足球若干,用于学生练习和比赛。
4.教室布置:设置多个练习区域,包括运球练习区、1vs1攻防对抗区,以及分组讨论区,确保教学活动的顺利进行。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
发布预习任务:通过在线平台发布PPT和足球比赛视频,要求学生预习1vs1攻防的基本原则和技巧。
设计预习问题:例如,“如何通过变向突破对手的防守?”、“防守时应如何站位以阻止对方进攻?”
监控预习进度:通过在线平台的访问记录和学生的预习笔记提交,监控预习效果。
学生活动:
自主阅读预习资料:学生阅读PPT和观看视频,理解1vs1攻防的基本概念。
思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,记录自己的理解和疑问。
方法/手段/资源:
自主学习法:通过预习,培养学生独立思考的能力。
信息技术手段:利用在线平台实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
帮助学生提前了解1vs1攻防的知识点,为课堂学习做好准备。
2.课中强化技能
教师活动:
导入新课:通过展示专业足球比赛中的1vs1攻防片段,激发学生的兴趣。
讲解知识点:讲解1vs1攻防中的运球技巧、变向突破和防守策略。
组织课堂活动:设置小组对抗练习,让学生在实践中运用所学技巧。
学生活动:
听讲并思考:学生认真听讲,思考讲解中的技巧要点。
参与课堂活动:学生积极参与小组对抗,尝试运用所学技巧。
方法/手段/资源:
讲授法:通过讲解,帮助学生理解1vs1攻防的理论知识。
实践活动法:通过对抗练习,让学生在实践中掌握技能。
合作学习法:通过小组对抗,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的:
帮助学生深入理解1vs1攻防的知识点,通过实践活动提高技能。
3.课后拓展应用
教师活动:
布置作业:布置1vs1攻防的实战练习,要求学生课后练习并记录心得。
提供拓展资源:推荐足球技巧书籍和在线教学视频,供学生进一步学习。
学生活动:
完成作业:学生按照要求完成实战练习,并反思自己的表现。
拓展学习:学生利用推荐资源进行学习,提高自己的足球技能。
方法/手段/资源:
自主学习法:通过完成作业和拓展学习,巩固学习效果。
反思总结法:通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议。
作用与目的:
巩固学生在课堂上学到的技能,通过拓展学习拓宽知识视野。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-足球技术发展史:介绍足球运动的发展历程,包括不同时期的足球技术特点,让学生了解足球技术的演变。
-足球比赛规则详解:详细解析足球比赛中的规则,如越位、犯规、黄牌、红牌等,帮助学生更好地理解比赛规则。
-足球战术体系:介绍常见的足球战术体系,如4-4-2、4-3-3、3-5-2等,让学生了解不同战术体系的应用。
-足球明星球员技术分析:分析足球明星球员在比赛中的技术特点,如梅西的突破、C罗的射门等,激发学生学习足球技术的兴趣。
-足球运动损伤预防与处理:介绍足球运动中常见的损伤类型,以及预防损伤和简单处理方法,提高学生的安全意识。
2.拓展建议:
-鼓励学生阅读足球相关的书籍和杂志,如《足球周刊》、《足球报》等,了解足球运动的最新动态和球星故事。
-建议学生观看足球比赛直播或录像,特别是国内外顶级足球赛事,如世界杯、欧洲杯
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