初中思想品德课中法律意识培养：困境与突破.docxVIP

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2025-04-07 发布于上海
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初中思想品德课中法律意识培养：困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，法治已成为国家治理和社会发展的基石，构建完备的法治社会是时代发展的必然要求。党的十八届四中全会明确提出全面推进依法治国，强调法治在国家现代化建设中的核心地位，此后，法治建设不断深入推进，涵盖社会生活的各个方面，对公民的法律素养也提出了更高的要求。初中生作为国家未来的建设者和社会发展的主力军，正处于身心快速发展、价值观逐步形成的关键时期。这一阶段的青少年好奇心强、可塑性大，但同时也容易受到外界不良因素的影响。在复杂多变的社会环境中，初中生可能面临各种法律问题和挑战，如校园欺凌、网络诈骗、