2025中考语文权威押题 信息必刷卷02（云南专用）（试卷+解析）.docxVIP

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绝密★启用前

2025年中考考前信息必刷卷02

语文（云南专用）

考情速递

中考·新动向：包含中考命题趋势变化，题目呈现方式的变化等。

课标更新：依据由《义务教育语文课程标准（2011年版）》更换为《义务教育语文课程标准（2022年版）》。

分值调整：综合性学习板块减少2分，由12分调整为10分；阅读板块增加2分，由32分调整为34分。

内容变化：“口语交际”“书法临写与鉴赏”试题相关要求删除。

名篇名句默写：均调整为主题型默写。

文言文阅读：均调整为课内外对比阅读。

中考·新考法：对常规考点的新设问或知识融合，对非常规考点的创新糅合等。

题量分值：总题量减少1题，删除“书法临写与鉴赏”题。原“书法临写与鉴赏”4分，分别给“学习与探究”、“名著阅读”、2道“现代文阅读”各增加1分。

名著阅读：进一步落实整本书阅读，设问形式更灵活1。

古诗词曲鉴赏：考查课内比较阅读（1课标+1非课标）。

记叙文阅读：最后一题链接教材。

中考·新情境：可涉及情境题目的创新性、实时性、开放性以及跨学科的融合性等

命题·大预测：基于本卷的题目进行具体分析，给出趋势性预测，也可提出备考方向等

重视基础积累：字音、字形、词语等基础内容要以教材为基础，扎实掌握。

强化病句练习：系统学习病句的常见类型，如搭配不当、成分残缺、语序不当等。

名著，精读整本书：认真阅读课标要求的名著，了解名著的主要内容、人物形象、主题思想等。可以制定阅读计划，分阶段阅读，做好读书笔记，记录重要的情节、人物特点和自己的感悟。

古诗词阅读：加强对古诗词的理解和赏析能力，不仅要背诵默写，还要理解诗词的意境、情感、表现手法等。进行同主题、同作者的诗词比较阅读，提高对比分析能力。多做一些课内外诗词联读的练习，熟悉题型和答题思路。

文言文阅读：熟练掌握课标的文言文实词、虚词的含义和用法，注重对文言文语法知识的学习，如特殊句式等。加强课内外文言文对比阅读的训练，提高知识迁移能力，学会将课内所学知识运用到课外文言文的理解中。

现代文阅读：记叙文阅读要掌握各种题型的答题方法，如概括内容、分析人物形象、理解句子含义等，最后一题链接教材的题型，要注重将阅读文本与教材内容建立联系。说明文和议论文阅读，要明确说明顺序、说明方法、论证方法等知识点，学会分析文本的结构和逻辑。多阅读不同类型、不同题材的现代文，提高阅读速度和理解能力。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

阅读下面文字，按要求完成下面1-4题。（每题2分，共8分）

最早的文字只是一个意念攀附上了一个载体：心中的情绪难以，用一个符号求一种解脱，镌（juān）刻下巨大的灾难或喜悦。

汉字性格各异，癖（pǐ）好不同，篆书是民间的字谜，绣女手中的织锦，旖旎婉转，风流蕴藉；隶书是士大夫，满腹经纶，修心追古；楷书如书生，端庄儒雅，潇洒倜傥；行书如剑客急行，锋芒暗隐；草书是炼丹狂士，手执救世灵丹，心怀天下苍生，一马倥偬。分体书写使汉字的美层峦叠嶂，远近高低各不同。

大约从藤蔓上一个标记事件的结开始，汉字从萌芽到襁（qiáng）褓，历经甲骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，隶书的花团锦簇，草书的，楷书的修行坚守，行书的洒脱通透……文字在流浪中，记录动人的故事和足迹的芳香。那刻于甲骨、铸于青铜、凿于石碑、书于竹筒、浸（jìn）染于棉帛丝绸的文字，是中华文明的烟火传承。随意的一个转身就是《诗经》，一牵手就是《楚辞》，一欢聚就是汉赋，一列队就是大唐的诗篇，是宋代惊涛拍岸的词章。它们带你登高望远，吟咏“昨夜西风凋碧树”；它们是桃花源之水，清泠叠玉，澄澈如金玉般的友情。那些被战火烧在赤壁石间的字，被瀑布写在灵秀庐山的字，被大雪封在极寒塞外的字，只是中国文化的基点，是小号里的起点音。汉字，是璀璨的星辰、怒放的花朵、的玉石，在人们手中排列成星座，组合成奇珍。

1、文中注音不正确的一项是（???）

A．镌（juān） B．癖（pǐ） C．襁（qiáng） D．浸（jìn）

2、文中加点词语有错别字的一项是（???）

A．蕴籍 B．倜傥 C．层峦叠嶂 D．璀璨

3、文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（???）

A．宣泄??放荡不羁??俯拾即是??晶莹

B．平复??放荡不羁??浩如烟海??透明

C．平复??狂放不羁??俯拾即是??透明

D．宣泄??狂放不羁?