（课件2）How tall are you（含音频+视频）.pptVIP

Howtallareyou?Warm-up

FreetalkWhatsizeareyourshoes?Size…Yourfeetarebiggerthanmine.Howheavyareyou?I’m…kilograms.（单击图片，播放动画）PresentationLet’slearnPresentationLet’slearnstrongersmallerbiggerPresentationLet’slearnPresentationLet’slearnheavierthinnerheavyPresentationLet’slearnstrongersmallerbiggerheavierthinner以重读闭音节结尾且结尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母，再加er以“辅音字母+y”结尾的形容词，变y为i，再加er一般情况下，直接在词尾加erMagicfingersGame1PracticestrongerSmallerbiggerheavierthinnerGoldentouchGame2PracticesmallerbiggerthinnerheavierstrongersmallerthinnerbiggerstrongerheavierPracticeMatchandsayMike’sfishis_____than_____.Summary本节课学的重点单词为：Summary形容词构成比较级的变化规则：以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母，再加er以“辅音字母+y”结尾的形容词，变y为i，再加er一般情况下，形容词构成比较级在词尾加er在四线三格中正确抄写bigger,smaller,thinner,heavier,stronger5遍，听写1遍。

Homework***教师在课件中呈现本课所学单词，请学生观察单词，找出共同点，进而总结形容词比较级的构成规律。*规则：教师说bigger，伸出1根手指，学生说bigger一遍；教师伸出2根手指，学生说bigger两遍……如果教师伸出拳头，学生就不说话，如果有其中一组的学生说了，其他几组就获胜。*规则：教师在课件上出示新单词，任意选出两名学生站在讲台上，背对黑板。教师说出一个单词，如：bigger，坐在位子上的学生说三遍bigger。当教师说Readygo后，站在讲台上的两名学生说bigger并回头拍bigger，说得准确并且先拍到正确单词的人所在小组获胜。（为了增加游戏的趣味性，教师在进行两轮后，变换图片位置）******教师在课件中呈现本课所学单词，请学生观察单词，找出共同点，进而总结形容词比较级的构成规律。*规则：教师说bigger，伸出1根手指，学生说bigger一遍；教师伸出2根手指，学生说bigger两遍……如果教师伸出拳头，学生就不说话，如果有其中一组的学生说了，其他几组就获胜。*规则：教师在课件上出示新单词，任意选出两名学生站在讲台上，背对黑板。教师说出一个单词，如：bigger，坐在位子上的学生说三遍bigger。当教师说Readygo后，站在讲台上的两名学生说bigger并回头拍bigger，说得准确并且先拍到正确单词的人所在小组获胜。（为了增加游戏的趣味性，教师在进行两轮后，变换图片位置）***