重力与弹力2022-2023学年高一物理(人教版2019必修第一册).pptx

新人教版高中物理必修一第三章相互作用——力第1课重力与弹力

导入与思考自然界的物体不是孤立存在的，它们之间具有多种多样的相互作用。正是由于这些相互作用，物体在形状、运动状态等许多方面会发生变化。如何来研究这些相互作用呢？在力学中，物体间的相互作用抽象为一个概念——力。在研究物体做机械运动时，最常见的力有重力、弹力和摩擦力。这几种常见的力有哪些特点和规律呢？

学习目标010203会作力的图示和力的示意图.了解重力产生的原因，会确定重力的大小和方向，理解重心的概念，.知道弹性形变、弹力的定义及产生的条件，会判断弹力的方向.04掌握胡克定律的内容及表达式，并能解决有关问题.

探究思考翼服飞行的人受到重力作用。翼服飞行的人受到的重力是谁施加的？重力的方向如何？重力的作用点在哪里？

知识点1重力1.定义：由于而使物体受到的力.地球的吸引物体由静止自由下落方向悬挂重物的悬线竖直下垂的方向2.方向：,即,竖直向下垂直于水平面3.大小：G＝，mg3.大小：G＝，g是自由落体加速度,也叫重力加速度。一般情况下取g=9.8N/kg，粗略计算中取g=10N/kg（1N/kg＝1m/s2）。

4.作用点——重心(1)重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用，这一点叫作物体的重心.集中于一点G(2)重心的位置：①形状规则,质量均匀分布的物体，它的重心在②质量分布不均匀的物体，决定因素：物体的，物体的.形状质量分布其几何中心处

(3)对形状不规则的物体，可以应用二力平衡的知识通过实验来确定其重心位置.如薄板状物体的重心位置可以通过法来确定.悬挂

探究思考建筑工地上常用重锤来检测墙壁是否竖直，为什么使用重锤就能够检测墙壁是否竖直？重心是物体上最重的一点吗？重心位置与什么有关？物体的重心一定在物体上吗？请举例说明？重力的方向竖直向下，所以悬挂重锤的细线方向一定在竖直方向上，如果墙壁与悬线平行，则说明墙壁竖直。不是，重心是物体各部分所受重力的等效作用点.重心位置与物体内的质量分布及物体的形状有关.重心可以不在物体上，如木匠用的拐尺、圆环、篮球的重心都不在物体上.OOO

深入理解1.重力的大小(1)重力的大小G＝mg，只与质量m和重力加速度g有关，与物体的运动状态无关.(2)重力加速度g与物体所处的纬度和高度有关，在赤道处，g最小，在两极处，g最大(同一高度)；海拔越高，g越小，海拔越低，g越大.2.重力的方向：竖直向下.竖直向下是指与水平面垂直向下，但是并不等同于垂直于支持面向下，也不等同于指向地心.3.重力的作用点——重心：(1)重心是物体各部分所受重力的等效作用点，并不是只有物体的重心才受到重力作用.重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关.质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心.重心的位置可以在物体上，也可以在物体外.(2)重心位置的确定方法：对于薄板状物体的重心，可以应用二力平衡的知识通过悬挂法确定.

例1（2022·全国·高一课时练习）关于物体的重心，下列说法正确的是（）A．物体升高或降低时重心在物体中的位置也随之升高或降低B．用细线竖直悬挂的物体静止时，细线的方向一定通过该物体的重心C．形状规则的物体，其几何中心一定与其重心重合D．因物体的重心是重力的等效作用点，所以物体的重心一定在物体上典型例题【答案】B【详解】A．物体升高或降低时，重心在物体中的位置不变，故A错误；B．用细线竖直悬挂的物体静止时，细线的方向一定通过该物体的重心，故B正确；C．重心与物体的形状和质量分布有关，形状规则的物体，质量分布不一定均匀，所以其几何中心不一定与其重心重合，故C错误；D．重心可以在物体上，也可以在物体外，故D错误。故选B。

1（2022·全国·高一课时练习）如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高超的艺术技巧的结晶，是我国古代青铜艺术的稀世珍宝，骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为（）A．马是空心的B．马蹄大C．马的重心在飞燕上D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上变式【答案】D【详解】骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上，骏马处于平衡状态，选项ABC错误，D正确。

力的图示和示意图1.力的图示：用有向线段来表示力.(1)有向(严格按标度画)表示力的大小；(2)表示力的方向.(3)表示力的作用点.箭头线段的长短箭尾(或箭头