2024_2025学年高中地理第一章人口的变化第二节人口的空间变化教案2新人教版必修2.docVIP

PAGE

5-

第2节?人口的空间变更

教学目标：

（1）学问目标：了解人口迁移的概念，主要类型，以及人口迁移的意义。

（2）实力目标：通过人口迁移的概念，培育学生综合分析问题的实力；结合实例，学会案例分析的方法

教材分析：

本节教学内容分为国际人口迁移和国内人口迁移两大板块，每一板块内部又分为二战前后和改革开放前后为时间界线。这种空间和时间的差异性，构成教学重点和难点;在教学各个环节中加强总结和比较。利用多媒体实行比较法列出两幅表格，让学生比较二战前后和改革开放前后人口迁移的路途、特点、缘由。从案例分析不同的国家由于历史、文化背景不同，影响人口迁移的因素也各相同。本节课有丰富多样的阅读资料和形式，可相互穿插敏捷运用于教学中，从而培育学生的综合分析问题的实力。

教学重点：人口迁移的类型（流向、成因、意义）

教学难点：人口迁移的流向及缘由

教学方法：讲授法和比较法

教具打算：利用多媒体协助教学、自制图表等

课时支配：1课时

教学过程：

导入新课：20世纪80年头以前深圳是一个仅仅有数万人口的小县城。在1984年后的二十多年里，深圳人口快速增长。目前深圳已是一个人口一千多万的特大城市。思索：深圳人口爆发性增长的缘由是什么？

?解答：大量的人口移入。说明一个地区人口数量的变更，受人口自然增长和人口迁移两个方面的影响

其次节?人口的空间变更

一、人口的迁移

?1．人口迁移的定义：人口迁移就是一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生变更。

人口迁移的概念主要从这几个方面去理解：

第一，人们总是不断地进行空间移动，但不能把全部的空间移动都当做人口迁移，只有那些居住地发生永久性和长期变更的运动，（至少是1年），才被当做人口迁移。这就是人口迁移的时间性。强调人口迁移的时间性，就是要把人口迁移与人们每天在工作地与居住地之间的通常来回、外地购物、出差等活动区分开。另外，根据这肯定义，游牧民的迁徙、季节的季节流淌、有两处或多处居住地的人在不同居住地之间的流淌等，也不应包括在人口迁移之中。

其次、人口迁移的必需以居住地的变更为条件，即迁移发生前后，人们的居住地各不相同，而居住地的变更包含有人口迁移必需超过肯定距离。

说一说：哪一种属于人口迁移？让学生理解人口迁移含义。

A、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民

B、到中国来工作三年的外国人

C、安排工作离开家乡来商丘定居的湖南高校生

D、农闲时到城市做临时工，农忙季节返回乡村务农的民工

E、强化班的学生到南京参与一个月的夏令营

F、四高的老师周日去安徽天柱山去旅游

二．人口迁移的分类：

按是否跨越国界划分

国际人口迁移：人口跨国界并变更居处达到肯定时间（通常为1年）的迁移活动人口迁移

国内人口迁移：在一国范围内人口从一个地去想里一个地区移居的现象

1．国际人口迁移的特点

?

时间

特点

缘由

流向

意义

国际人口迁移

19世纪以前

集团性、大批的移民为主

欧洲殖民主义的扩张，新大陆的开发

欧洲、非洲、亚洲

迁往美洲、大洋洲

在客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也变更了人种的空间分布

二战以后

人口从发展中国家流向发达国家；定居移民削减，短期流淌的人口增多

世界各的国生产发展不平衡

拉丁美洲、亚洲、非洲迁往西欧、北美、大洋洲、西亚、北非

调整了劳动力空间分布不均的状况

2．我国的人口迁移

?

缘由

特点

流向

古代

深受统治者及其行政力气的束缚

①人口移动规模小

?

自给自足的农业经济的脆弱、常见的斗争以及自然灾难等影响

②背井离乡大批迁移

黄河流域迁往长江、珠江流域

新中国成立以来

新中国成立到20世纪80年头中期

支配经济体制和

严格的户籍管理制度

有支配、有组织地进行

?

东部沿海地区迁往内地和边疆

20世纪80年头中期以来

国家改革开放政策

人口流量增大，出现民工潮

从农村迁往城市

从内地迁往沿海

???随着社会经济的发展、贸易的往来和交通条件的日益便利，我国的人口迁移不仅数量增加，而且频率加快，使各地区人们的交往更加亲密。人口迁移在调整人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化沟通，促进经济发展和缩小地区差异等许多方面发挥着重要作用。

活动

???1．你的祖籍在哪里?假如你的家庭有跨省界(国界)移动的历史，请说一说每一次移动给家庭带来的影响。

?可以请家庭亲属中有移民背景的同学简要介绍有关状况，以了解这种地理现象发生其影响。让学生讲解个人所在家庭的迁移经验进行探讨分析，然后老师进行总结性评价

???2．近年来，我国有一些科技人员、工人、农夫迁往东南沿海地区定居。这些人口迁移对迁出地和迁入地产生的影响是否相同?为什么?

从迁出地来看，人口迁移加强了迁出地与外界社会的经济、科技、思想和文化等的联系，有利于社会经济的发展。尤其对人口压力大的农村，人口迁出缓解