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小学生传承中华美德演讲稿

小学生传承中华美德演讲稿

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生

活中，越来越多地方需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的

呢？以下是小编精心整理的小学生传承中华美德演讲稿，希望能够帮

助到大家。

小学生传承中华美德演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

“爱是美德‘’大家一起牵手慈善，与爱同行播种美德的种子。

慈善是爱的付出，不管给予或是得到。心里总是有很多很多快乐

喜悦的情感在涌动。爱就像冬天里的火锅温暖着人们心灵，就像炎热

夏天凉爽棒冰化解掉所有的委屈与悲伤。

今天提笔写牵手慈善，与爱同行我傻呆呆坐了将近1小时不知怎

写，忽然有一双温暖手抚摸我头说：”赶紧到街上体验找下有没有需

要帮助的人。“我感到妈妈提议好，马上出发去寻找，我站在马路边

上等待需要帮助的人，忽然有位奶奶牵着位小朋友要过马路，心想奶

奶一定需要帮助，所以赶快去帮忙她们过马路！随后我轻轻地接近她

们，莫名其妙的感到一股暖气在我身中缓缓地流。啊，这种感觉是那

样的温暖和怏乐。等我接近她时轻轻叫了声奶奶让我牵着你和小弟弟

手一起过去好吗？”嗯好，老奶奶同意了。“我越来越激动，心砰砰

直跳。微微笑了笑。途中，他告诉了我她家中事——她的儿子和儿媳

妇都旅游去了，老伴已经去世了，现在她一个人在带着孙子生活。过

完马路，她告诉孙子要跟我学习，最后我们依依不舍地分手了。

慈善是一种发乎内心善良和心态精神粮食。爱是一种不分大小的

付出。不求回报。让别人和自己都快乐，把爱传递出去。

小学生传承中华美德演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

记得上小学的第一天，爸爸给我背上新书包，告诉我：“宝贝，

今天你正式成为小学生了，在学校里要争做美德少年，好好学习。”

爸爸等于给我说了一个谜，什么是美德呢？如何做美德少年呢？这几

个字懵懵懂懂地埋在了我的心底，但我明白这是爸爸为我定的目标。

经过1年7个多月的学习，我渐渐明白了什么是美德。

《棉鞋里的阳光》教给我孝敬老人的美德。老吾老以及人之老，

幼吾幼以及人之幼。在家里，我经常给爷爷奶奶捶捶背，陪他们聊天，

给爸爸倒杯茶，帮妈妈洗洗衣服。

《小鹿的玫瑰花》让我知道了赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是

一种快乐。过年的时候我用自己的压岁钱买了许多课外书，和爸爸送

回农村老家，让那些农村的小伙伴们也能读到新华书店的书。

《窗前的气球》带给科里亚的不仅是气球，更是同学的关心和爱。

每次同学生病后返校，我总是帮助同学解决难题，当同学的橡皮、尺

子丢失时，我会毫不犹豫地伸出援助之手。

学习了《浅水洼里的小鱼》，我懂的了保护动物，就常常带一些

食物去喂路边那些流浪的小狗。

美德是一幅美丽的.画，美德是一首悦耳的歌，它是月亮，是盏指

路的明灯，它是太阳，能照亮世界每个角落，它是一粒种子，能结出

亿万枚硕果。

沿着一路春风，我追随着我的美德。原来美德就在每个人的心中，

就在我们的身边。我愿做一个像雷锋叔叔那样的人，为世界献出我的

爱。

中华美德，代代相传。从弟子规中的“父母呼，应勿缓；父母命，

行勿懒”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从三

字经中的“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”“到范仲淹的“先天

下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

我们还是小学生，还不具备精忠报国的豪气，但是可以从身边的

小事做起。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时

伸出援助之手，帮助他们过马路；当我们看见有人摔倒在地时，应及

时搀扶一把；当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给老师，做

到拾金不昧。

作为一名小学生，我们不仅要具备中华传统美德，更要努力学习，

增长智慧。书籍是人类进步的阶梯，我们应该多读书，读好书，相信

勤奋会让你拥有智慧。

亲爱的同学们，播撒下美德与智慧的种子，你一定会收获一片森

林，让我们从这个美丽的五月开始一起努力吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！

小学生传承中华美德演讲稿3

亲爱的老师、同学们：

美德就像一朵花，美德少年人人夸，我们要多帮助别人，做一个

美德好少年。

美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善和博

大。一个人有了才能而且努力，还要修养浓厚的美德，不娇不吝。

记得有一次，我边哼着歌，边走在上